[实用新型]一种汉语言文学教育对照讲解板

说明书

技术领域

本实用新型涉及教学教具技术领域，具体为一种汉语言文学教育对照讲解板。

背景技术

汉语语言文学的应用范围广大，知识覆盖面宽，在日常生活中，传统的汉语言文学教育对照讲解板功能单一，老师在使用的过程中需要书写大量的板书供学生们观看，在汉语语言教学中学生课堂知识吸收效果不好，老师写板书的时候又会占用过多的课堂时间，因此授课效率下降，由于使用者的不同，因此不同使用者对汉语言文学教育对照讲解板的高度需求不同，传统的汉语言文学教育对照讲解板调节高度的时候不是很方便，很不利于使用者的使用。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种汉语言文学教育对照讲解板，具备教学可自动改变讲解板高度的优点，解决了改变讲解板高度难的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种汉语言文学教育对照讲解板，包括机壳，所述机壳内腔底部的左侧固定连接有电机箱，所述电机箱内腔的左侧固定连接有电动机，所述电动机的转轴贯穿电机箱的右侧并延伸至机壳的内腔，所述电动机的转轴且位于机壳内腔的一端套设有主动锥齿轮，所述机壳的顶部固定连接有外壳，所述外壳内壁的两侧固定连接有导轨，所述外壳的内腔贯穿设有升降杆，所述升降杆通过凸台与导轨滑动连接，所述升降杆的顶部贯穿外壳并延伸至外壳的外部，所述机壳的内腔贯穿设有螺纹杆，所述螺纹杆的底部贯穿机壳内腔的底部并与机壳内腔的底部活动连接，所述螺纹杆的顶部依次贯穿机壳的顶部、外壳的底部和升降杆的底部并延伸至升降杆的内腔，所述螺纹杆的表面且位于升降杆内腔的一端与升降杆通过螺纹连接，所述升降杆上且位于外壳外部的一端固定连接有写字板，所述写字板正表面的顶部和底部均设置有夹紧装置，所述夹紧装置包括夹板，所述夹板右侧的顶部固定连接有弹簧，所述弹簧的右侧与写字板的左侧固定连接，所述夹板的右侧固定连接有第一支架，且第一支架位于弹簧的底部，所述第一支架的右侧通过第一轴销活动连接有第二支架，所述第二支架的右侧与写字板的左侧固定连接，所述夹板的底部固定连接有夹块，所述机壳内腔底部的右侧设置有蓄电池，所述外壳的两侧且位于机壳的顶部分别固定连接有第一储物柜和第二储物柜，所述第一储物柜正表面的两侧均通过铰链铰接有柜门，第二储物柜的内腔设置有抽屉，且抽屉的数量为两个，所述第一储物柜顶部的右侧设置有控制器，所述蓄电池与控制器电性连接，所述控制器与电动机电性连接。

优选的，所述机壳底部的两侧均固定连接有支撑腿，所述支撑腿通过轴第二轴销活动连接有滚轮。

优选的，两个所述机壳的底部与支撑腿的连接处均通过固定件固定连接，且两个支撑腿关于机壳呈中心对称。

优选的，所述第一储物柜正表面的两侧均通过铰链铰接有柜门，第二储物柜的内腔设置有抽屉，且抽屉的数量为两个。

优选的，两个所述外壳的两侧与第一储物柜和第二储物柜的连接处均通过固定件固定连接，且第一储物柜和第二储物柜关于外壳呈中心对称。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果如下：

1、本实用新型通过在传统的汉语言文学教育对照讲解板上安装电动机和升降设备，实现了在需要改变该讲解板高度的时候，通过控制器控制电动机的运行，电动机通过齿轮传动带动螺纹杆旋转，螺纹杆通过螺纹传动控制升降杆的升降，以此改变该讲解板的高度，该汉语言文学教育对照讲解板，结构简单，操作方便，值得推广。

2、本实用新型通过在传统的汉语言文学教育对照讲解板上安装第一储物柜和第二储物柜，实现了可以增加该讲解板的储物空间，更利于使用者的使用，通过在传统的汉语言文学教育对照讲解板上安装夹紧装置，实现了使用者可以将教育挂图通过夹紧装置悬挂在写字板上，增加学生的学习乐趣。

附图说明

图1为本实用新型结构示意图；

图2为本实用新型的夹紧装置的结构示意图。

图中：1机壳、2电机箱、3电动机、4主动锥齿轮、5螺纹杆、6从动锥齿轮、7蓄电池、8第一储物柜、9柜门、10外壳、11导轨、12升降杆、13控制器、14写字板、15夹紧装置、151夹板、152弹簧、153第一轴销、154第一支架、155第二支架、156夹块、16第二储物柜、17抽屉、18支撑腿、19第二轴销、20滚轮。

具体实施方式