[实用新型]一种室外教学用多功能教学板有效

专利信息
申请号: 201621093749.6 申请日: 2016-09-30
公开(公告)号: CN206201761U 公开(公告)日: 2017-05-31
发明(设计)人: 何采 申请(专利权)人: 何采
主分类号: B43L1/00 分类号: B43L1/00;A47B97/04;G09B19/00
代理公司: 暂无信息 代理人: 暂无信息
地址: 473000 河南省南阳*** 国省代码: 河南;41
权利要求书: 查看更多 说明书: 查看更多
摘要:
搜索关键词: 一种 室外 教学 多功能
【说明书】:

技术领域

实用新型涉及教学用具技术领域,具体涉及一种室外教学用多功能教学板。

背景技术

室外教学如体育室外教学会用到教学板,而由于室外教学容易受外界天气影响,有时板面会受到外界强光的影响,板面固定的话就不能很好避开强光,必须有角度调节才能很好避开强光反光效应的影响,而且现有的教学板如教学演示白板在使用时板面多为固定设置,不能调节角度多角度展示,另外如果听课者蹲坐或听课位置较低则必须抬头才能看到板面上的内容,不方便教学的进行。

另外外界有阴雨、大风或光照强烈就会使得教学板不能正常使用,而如果碰到光线弱的情况教学板也不能正常使用,从而影响授课质量,另外室外场地不固定所以要经常移动教学板,室外教学以户外运动为主,因此授课速度应高效,如果现场在教学板上书写将所授内容则会耽误大量时间。

实用新型内容

为解决现有技术的问题,本实用新型提供了一种面板角度可调节,面板可及时更换的室外教学用多功能教学板。

为了达到上述目的,本实用新型采用以下技术方案:一种室外教学用多功能教学板,包括面板,第一支撑腿,第二支撑腿,所述第一支撑腿上部贯通设置第一滑槽,第一滑槽内设置有第一转轴,第一转轴焊接连接于支撑框一侧上端,第二支撑腿上部贯通设置第二滑槽,第二滑槽内设置有第二转轴,第二转轴焊接连接于支撑框另一侧上端,支撑框中部设置有凹槽,凹槽内设置面板,支撑框下部设置有横梁,横梁采用端部用螺栓固定方式设置在第一支撑腿和第二支撑腿之间,横梁中部焊接设置有伸缩杆。

优选的所述凹槽宽度不小于面板厚度。

优选的所述第一支撑腿上端设置第一支撑杆,第一支撑杆焊接连接遮罩一端,第二支撑腿上端设置第二支撑杆,第二支撑杆焊接连接遮罩另一端。

优选的所述面板上侧设置有灯管,第二支撑腿一侧设置有开关,蓄电池设置在开关下部,灯管通过导线连接开关,开关通过导线与蓄电池连接。

优选的所述支撑框为半矩形结构, 支撑框的边框之间为可拆装结构。

优选的所述第一支撑腿下端设置有第一万向轮,第二支撑腿下端设置有第二万向轮。

本实用新型面板角度可调节,面板可及时更换,支撑框配合伸缩杆的设置可以用于调节面板的倾斜度,方便听课者观察面板,避免产生面板反光造成的视觉刺激,凹槽的设置可以方便面板的及时拆装更换,可以及时更换预写好内容的面板,提高授课效率,遮罩可以避免面板受到强光照射产生反射现象,也避免教学板受到外界光照,雨水侵蚀,提高教学板使用寿命,灯管可方便教学板在外界光线不足情况下授课的进行,万向轮的设置可以方便教学板的移动,灯管的设置可以避免由于光线弱而影响教学板的使用。

附图说明

图1是本实用新型实施例的室外教学用多功能教学板结构示意图。

图2是本实用新型实施例的伸缩杆升起后多功能教学板侧视结构示意图。

图3是本实用新型实施例的支撑框侧视结构示意图。

图4是本实用新型实施例的室外教学用多功能教学板灯管电路结构示意图。

具体实施方式

下面通过实施例对本实用新型做进一步详细说明,实施例仅用来说明本实用新型,并不限制本实用新型的范围。

下载完整专利技术内容需要扣除积分,VIP会员可以免费下载。

该专利技术资料仅供研究查看技术是否侵权等信息,商用须获得专利权人授权。该专利全部权利属于何采,未经何采许可,擅自商用是侵权行为。如果您想购买此专利、获得商业授权和技术合作,请联系【客服

本文链接:http://www.vipzhuanli.com/pat/books/201621093749.6/2.html,转载请声明来源钻瓜专利网。

×

专利文献下载

说明:

1、专利原文基于中国国家知识产权局专利说明书;

2、支持发明专利 、实用新型专利、外观设计专利(升级中);

3、专利数据每周两次同步更新,支持Adobe PDF格式;

4、内容包括专利技术的结构示意图流程工艺图技术构造图

5、已全新升级为极速版,下载速度显著提升!欢迎使用!

请您登陆后,进行下载,点击【登陆】 【注册】

关于我们 寻求报道 投稿须知 广告合作 版权声明 网站地图 友情链接 企业标识 联系我们

钻瓜专利网在线咨询

周一至周五 9:00-18:00

咨询在线客服咨询在线客服
tel code back_top