[实用新型]数学教学用具

权利要求书

1.数学教学用具，其特征在于，包括：

基轴(1)，于所述基轴(1)的长度方向上包括多个两两之间可拆卸连接的基轴单元(11)，所述基轴(1)的横截面为正十边形；

旋转体(2)，所述旋转体(2)为分别对应于所述基轴单元(11)设置的多个，且各所述旋转体(2)分别经由旋转定位机构(3)适配于各自对应的所述基轴单元(11)上，所述旋转体(2)的外周面为正十边形、内表面为圆形，沿所述基轴(1)的长度方向上所述各旋转体(2)外周面上印有零至九字样的数字或加减乘除符号或等号；

支撑部(4)，所述支撑部(4)为分置于所述基轴(1)两端的两个，各所述支撑部(4)包括一端与所述基轴(1)卡接相连的支撑架，以及与所述支撑架另一端连接的可折叠收纳的支撑腿。

2.根据权利要求1所述的数学教学用具，其特征在于：所述基轴单元(11)为六组，对应的各所述旋转体(2)外周面上依次印有零至九字样的数字、加减乘除符号、零至九字样的数字、等号、零至九字样的数字及零至九字样的数字，各所述基轴单元(11)两端分别设置有外螺纹或内螺纹，两两所述基轴单元(11)经由螺纹螺接。

3.根据权利要求1所述的数学教学用具，其特征在于：所述旋转定位机构(3)包括形成于所述基轴(1)外周面上、均匀分布的多个凹槽(31)，以及形成于所述旋转体(2)内表面上分别各经由弹性机构(32)顶推而可卡置于对应的所述凹槽(31)内的多个滚珠(33)。

4.根据权利要求3所述的数学教学用具，其特征在于：所述弹性机构(32)为弹簧，所述弹簧的一端固连于所述旋转体(2)的内表面上，所述弹簧的另一端固连于所述滚珠(33)上。

5.根据权利要求1至4中任一项所述的数学教学用具，其特征在于：所述支撑架包括滑动套接相连的第一支撑架(41)和第二支撑架(42)，所述第一支撑架(41)上设置有与所述基轴(1)卡接相连的卡接头(43)，所述第二支撑架(42)与所述支撑腿连接；在所述第一支撑架(41)和第二支撑架(42)之间设有对所述第一支撑架(41)和第二支撑架(42)之间的相对滑动进行定位的定位机构。

6.根据权利要求5所述的数学教学用具，其特征在于：所述定位机构包括形成于所述第一支撑架(41)上的沿第一支撑架(41)的轴向间隔布置的多个第一定位孔(44)，以及设于所述第二支撑架(42)上的第二定位孔(45)，还包括在所述第二定位孔(45)与其一第一定位孔(44)对齐时，固定于所述第二定位孔(45)和对应第一定位孔(44)内的定位件。

7.根据权利要求6所述的数学教学用具，其特征在于：所述定位件为螺栓。

8.根据权利要求5所述的数学教学用具，其特征在于：所述卡接头(43)为Y字形结构，所述卡接头(43)的外表面与所述基轴(1)的外表面间形成形状配合。

9.根据权利要求8所述的数学教学用具，其特征在于：所述卡接头(43)由橡胶材料制成。

10.根据权利要求5所述的数学教学用具，其特征在于：所述支撑腿包括两个经由合页连接的第一支撑腿(46)和第二支撑腿(47)。