[实用新型]一种带计分面板的学徒制互动教学器材有效
申请号: | 201621031890.3 | 申请日: | 2016-08-28 |
公开(公告)号: | CN206649737U | 公开(公告)日: | 2017-11-17 |
发明(设计)人: | 安冬平 | 申请(专利权)人: | 深圳信息职业技术学院 |
主分类号: | G09B19/00 | 分类号: | G09B19/00 |
代理公司: | 暂无信息 | 代理人: | 暂无信息 |
地址: | 518172 广东省深圳市龙岗区龙翔*** | 国省代码: | 广东;44 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 计分 面板 学徒 互动 教学 器材 | ||
1.一种带计分面板的学徒制互动教学器材,包括框架(1),其特征在于:所述框架(1)上设置有左写字板(2)和右写字板(3),所述框架(1)的两侧设置有相对称的左计分面板(4)和右计分面板(5),所述框架(1)包括两个侧柱(6),两个所述侧柱(6)的背面由下至上依次设置有下横梁(7)和上横梁(8);
所述框架(1)的底部设置有两个主支撑腿(9),所述下横梁(7)的底部设置有储物槽(10),所述上横梁(8)通过两个第一螺栓分别与上横梁(8)两端设置的辅助支撑腿(11)相连接,所述左计分面板(4)和右计分面板(5)上均设置有金属环(12),所述金属环(12)上均设置有数字卡(13),所述下横梁(7)与两个侧柱(6)、两个侧柱(6)与上横梁(8)、下横梁(7)与两个主支撑腿(9)、下横梁(7)与储物槽(10)、上左写字板(2)与框架(1)和右写字板(3)与框架(1)之间均通过第二螺栓和第二螺帽相连接。
2.根据权利要求1所述的一种带计分面板的学徒制互动教学器材,其特征在于:所述主支撑腿(9)以框架(1)的竖直中心线为对称轴对称分布。
3.根据权利要求1所述的一种带计分面板的学徒制互动教学器材,其特征在于:所述下横梁(7)的顶部和两个侧柱(6)相邻的一侧均开设有与左写字板(2)和右写字板(3)相对应的板槽(16)。
4.根据权利要求1所述的一种带计分面板的学徒制互动教学器材,其特征在于:所述主支撑腿(9)和辅助支撑腿(11)远离框架(1)的一端均套设有橡胶防滑套(14),每个所述橡胶防滑套(14)上均设置有均匀分布的防滑纹(15)。
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