[实用新型]婴幼儿仿自然行走训练垫

说明书

技术领域

本实用新型属于训练垫技术领域，具体设一种婴幼儿仿自然行走训练垫。

背景技术

在婴幼儿身体的发育过程中，运动能力的训练是极其重要的，这对整个身体的发育都具有关键的作用，尤其是足部。随着城市化进程的加快，现代儿童足部所接触的环境几乎全部为坚硬的路面或室内地面。而人类进化过程中所面对的环境是多样的，除了坚硬的地面，还有草地、沙滩等柔软多样的地面，只有在多样的环境中发育出来的足部才能让孩子的足部发育到最好的状态，预防由于单一环境而造成的足病，比如扁平足、高弓足、膝关节的内外翻畸形。故需在孩子学习步行并不断增加运动量过程中，我们需要模拟一个类似的环境，促进孩子足部及全身的发育。

目前，用于儿童的地垫，多数为爬行垫，其使用目的多为保护孩子，防止孩子在摔倒受伤。这种婴幼儿使用的爬行垫仅能起到少量的保护作用，对婴幼儿学行无帮助，甚至过度单一的材质界面可能会造成婴幼儿足部的疲劳。

实用新型内容

针对现有技术的不足，本实用新型的目的在于提供一种婴幼儿仿自然行走训练垫，婴幼儿行走在其上时能够接触多样表层，从而促进足部接受更多样外部环境刺激，促进儿童足部的全面发育。

为实现上述目的，本实用新型采用如下技术方案：

婴幼儿仿自然行走训练垫，包括垫体，该垫体具有按摩层；按摩层的上表面设有多个凹位、多个第一凸块以及多个第二凸块；多个凹位、多个第一凸块以及多个第二凸块均沿垫体的宽度方向间隔排列，凹位、第一凸块、第二凸块沿垫体的长度方向间隔排列；凹位的内壁为圆弧状，第一凸块呈多面体状，第二凸块呈椭圆型；第一凸块和第二凸块均由柔性材质制成。

优选的，第一凸块和第二凸块均呈空心状。

优选的，凹位的内壁由树脂材料制成，第一凸块由发泡海绵材料制成，第二凸块由PVC材料制成。

优选的，垫体的底端设有防滑层。

优选的，垫体的底端设有防潮层，该防潮层设于防滑层与垫体的底端面之间。

优选的，按摩层以粘接的方式固接于垫体上表面。

优选的，按摩层上还印制有图案层。

优选的，垫体为柔性材料制成，且垫体的内部具有一空腔，按摩层嵌装于空腔内。

优选的，按摩层固设于空腔上端内表面。

优选的，空腔内填充有沙土层。

本实用新型的有益效果在于：

相较于现有技术，本实用新型的训练垫，其垫体上设置的按摩层由不同结构形状的凹位和凸块构成，使整个垫体具有多样的表层，在婴幼儿踩在其上时能够接触多样表层，从而促进足部接受更多样外部环境刺激，促进儿童足部的全面发育。另外，第一凸块和第二凸块均由柔性材质制成，不会对婴幼儿的足部造成伤害，故使用安全。

附图说明

图1为本实用新型的结构示意图；

图2为本实用新型第二实施例的结构示意图。

其中，10、垫体；10’、垫体；11’、空腔；20、按摩层；21、凹位；22、第一凸块；23、第二凸块。

具体实施方式

下面，结合附图以及具体实施方式，对本实用新型做进一步描述：

如图1所示的婴幼儿仿自然行走训练垫，包括垫体10以及按摩层20，该按摩层设于垫体10上，具体按摩层由多个凹位21、多个第一凸块22以及多个第二凸块23共同形成；另外，上述多个凹位21、多个第一凸块22以及多个第二凸块23均沿垫体10的宽度方向间隔排列，凹位21、第一凸块22、第二凸块23沿垫体10的长度方向间隔排列；在上述结构基础上，垫体10表面具有凹位21这一表层，两种不同形状的凸块表层，在婴幼儿行走在垫体10上的不同区段时，能够接触多样表层，从而促进足部接受更多样外部环境刺激。另外，第一凸块22和第二凸块23均由柔性材质制成，不会对婴幼儿的足部造成伤害，故使用安全。

当然，上述凹位21的内壁为圆弧状，具体可仿造自然环境中的凹地面；而第一凸块22呈多面型则可仿造自然环境中地面上的凹凸不平对婴幼儿足部进行不同程度刺激；另外，呈椭圆形的第二凸块23也可仿造自然环境中的鹅卵石等地面物件，同样可对婴幼儿足部造成刺激。除此之外，凹位21与凸块的结合更好的贴合婴幼儿足部，同时能仿造自然环境中地面，因而采用不同形状更能刺激婴幼儿足部更好发育。