[实用新型]一种教杆

说明书

技术领域

本实用新型属于教学用品技术领域，具体涉及一种教杆。

背景技术

很多教师上课时习惯使用教杆，以便指示不同的知识点，不过目前的教杆基本只是一个单纯的长杆，功能单一，仅仅起到指示作用，教杆长短也无法调整，且教杆的使用范围被限制在讲台上，远距离无法使用。

实用新型内容

本实用新型要解决的技术问题是提供一种多功能教杆，除具有基本的指示作用外，还能当做测量尺，同时能远距离教学使用。

为达到上述目的，本实用新型采用的技术手段为：一种教杆，包括握杆及其内部的伸缩杆，所述握杆为空心的四方体结构，握杆的其中三个侧面均设有刻度，握杆下部设有固定板、底端设有球形指引体，所述固定板上设有激光发射头，所述球形指引体的中心开设有通槽，所述通槽正对激光发射头；所述伸缩杆为圆柱形，其上端设有缩口。

进一步的，所述伸缩杆上端的缩口处设有粉笔套。

进一步的，所述粉笔套包括倒凹字形的支架、支架上端的挡板以及若干个弹性条。

进一步的，所述支架与挡板均为圆环形，若干个所述弹性条沿挡板内侧依次均匀分布。

进一步的，所述弹性条为倾斜状，弹性条的一端固定在挡板内侧、另一端为自由端。

进一步的，所述支架与缩口通过螺纹连接。

进一步的，所述握杆的另一个侧面设有控制开关。

进一步的，所述球形指引体的材料为橡胶。

本实用新型提供的教杆方便教师进行远距离教学活动，而不仅仅局限在讲台上，伸缩杆可适当调整教杆的整体长度；教师可一边进行指引教学，一边圈画重点，不需要再次拿粉笔圈画。

以下结合附图说明和具体实施方式对本实用新型做进一步详细的说明。

附图说明

图1为本实用新型的整体结构示意图；

图2为本实用新型粉笔套的结构示意图；

图3为本实用新型的粉笔套装上粉笔的示意图；

图4为本实用新型的整体结构示意图；

图中：握杆1；激光发射头1a；圆形指引体1b；通槽1c；伸缩杆2；缩口2a；粉笔套3；支架3a；挡板3b；弹性条3c；控制开关4。

具体实施方式

如图1所示，为本实用新型的整体结构示意图，包括握杆1和伸缩杆2，所述握杆1为内部空心的四方体结构，伸缩杆2位于握杆内部，伸缩杆2的长度可以调节，握杆1的其中三个侧面上均设有刻度，使的握杆可以作为测量工具，握杆的下部设有固定板、底端设有橡胶材质的球形指引体1b，所述的固定板上设有激光发射头1a，球形指引体1b的中心设有通槽1c，所述通槽1c正对激光发射头1a，激光发射头1a发射的激光由通槽1c处向外扩散；伸缩杆2为圆柱状，其顶端设有缩口2a，缩口2a处设有粉笔套3，所述粉笔套3包括支架3a、挡板3b以及弹性条3c，所述支架3a呈倒凹字形，支架3a上端设有挡板3b，所述支架3a与挡板3b均为圆环形，挡板3b的内侧沿着圆周的方向均匀分布有多个弹性条3c，所述的弹性条3c为倾斜状，其一端固定在挡板内侧、另一端为自由端，支架3a与缩口2a通过螺纹连接，粉笔放入挡板3b内侧，压紧弹性条3c，由于弹性条的弹力作用，从而使粉笔固定在挡板上，教师可一边进行指引教学，一边圈画重点，不需要再次拿粉笔圈画，不使用的时候，直接将粉笔套取下即可，粉笔套也可以单独使用，避免双手沾染粉笔灰；所述握杆的另外一个侧面设有控制开关4，打开控制开关，激光发射头射出的激光由通槽处向外扩散，便于远距离进行教学指引。