[实用新型]一种新型高中生空间思维开拓装置

说明书

技术领域

本实用新型属于学习认知设备技术领域，具体涉及一种新型高中生空间思维开拓装置。

背景技术

社会发展进程不断提高，高中生就业学习压力不断加大，特别来源于家庭父母的期望以及社会各种挑战，在面临各种考试压力状况下，高中生全面发展已成为时代的主流，不论是在反应速度以及空间想象力上都需要全面提高，应用数学以及以后空间想象发展发面，都需要高中生在空间思考上得到质的提升，但是现在在高中生提高思维空间想象力方面教学设备特别短缺，急需要一种新型高中生空间思维开拓装置来改善高中生空间思维情况。

实用新型内容

本实用新型的目的就在于为了解决上述问题而提供种一种新型高中生空间思维开拓装置。

本实用新型通过以下技术方案来实现上述目的：

一种新型高中生空间思维开拓装置，主要包括外设板、主处理器、主电板、主控制面板，所述外设板端面设置有所述主处理器，所述主处理器端面安装有输入器，所述输入器与外设APP进行无线数据传输连接，所述主电板中心端面设置有所述主控制面板，所述主电板端面安装有主连接端，所述主处理器端面设置有主显示器，所述外设板端面边侧垂直设置有外设扫描器，所述主处理器底端面中心位置安装有旋转控制器，所述外设板底端连接有辅助控制。

上述结构中，所述外设板可以通过所述外设扫描器进行外部图像设备的扫描输入，所述辅助控制可以进行适当输入图像的微处理，所述主处理器可以对输入图像数据进行及时处理分析，所述主显示器可以通过处理把三维空间里的图像进行空间显示，配合所述旋转控制器可以对三维图像进行旋转观察，所述外设APP可以将手机内部图像通过无线数据连接到所述输入器内，所述主控制面板对整个装置进行控制操作。

为了进一步提高高中生空间思维开拓装置的使用效果，所述主电板端面安装有主连接端，所述主处理器端面设置有主显示器，所述外设板端面边侧垂直设置有外设扫描器，所述主处理器底端面中心位置安装有旋转控制器。

有益效果在于：采用不同种类外设图像输入设备，对高中生模糊印象的图形，通过主处理器在主显示器上进行显示，并且通过旋转控制器进行三维仿真显示，使得高中生对三维空间图像有更深的了解可认知。

附图说明

图1是本实用新型所述一种新型高中生空间思维开拓装置的主视图；

图2是本实用新型所述一种新型高中生空间思维开拓装置的俯视图。

1、外设板；2、主处理器；3、输入器；4、外设APP；5、主连接端；6、主电板；7、主显示器；8、旋转控制器；9、辅助控制；10、外设扫描器；11、主控制面板。

具体实施方式

下面结合附图对本实用新型作进一步说明：

如图1-图2所示，一种新型高中生空间思维开拓装置，主要包括外设板1、主处理器2、主电板6、主控制面板11，所述外设板1端面设置有所述主处理器2，所述主处理器2端面安装有输入器3，所述输入器3与外设APP4进行无线数据传输连接，所述主电板6中心端面设置有所述主控制面板11，所述主电板6端面安装有主连接端5，所述主处理器2端面设置有主显示器7，所述外设板1端面边侧垂直设置有外设扫描器10，所述主处理器2底端面中心位置安装有旋转控制器8，所述外设板1底端连接有辅助控制9。

上述结构中，所述外设板1可以通过所述外设扫描器10进行外部图像设备的扫描输入，所述辅助控制9可以进行适当输入图像的微处理，所述主处理器2可以对输入图像数据进行及时处理分析，所述主显示器7可以通过处理把三维空间里的图像进行空间显示，配合所述旋转控制器8可以对三维图像进行旋转观察，所述外设APP4可以将手机内部图像通过无线数据连接到所述输入器3内，所述主控制面板11对整个装置进行控制操作。

为了进一步提高高中生空间思维开拓装置的使用效果，所述主电板6中心端面设置有所述主控制面板11，所述主电板6端面安装有主连接端5，所述主处理器2端面设置有主显示器7，所述外设板1端面边侧垂直设置有外设扫描器10，所述主处理器2底端面中心位置安装有旋转控制器8，所述外设板1底端连接有辅助控制9。

以上显示和描述了本实用新型的基本原理、主要特征和优点。本行业的技术人员应该了解，本实用新型不受上述实施例的限制，上述实施例和说明书中描述的只是说明本实用新型的原理，在不脱离本实用新型精神和范围的前提下，本实用新型还会有各种变化和改进，这些变化和改进都落入要求保护的本实用新型范围内。本实用新型要求保护范围由所附的权利要求书及其效物界定。