[实用新型]一种高中理科用称重天平有效
申请号: | 201620102296.2 | 申请日: | 2016-01-27 |
公开(公告)号: | CN205388507U | 公开(公告)日: | 2016-07-20 |
发明(设计)人: | 苗逸凡;桑桂玲 | 申请(专利权)人: | 苗逸凡 |
主分类号: | G01G1/34 | 分类号: | G01G1/34;G09B23/10 |
代理公司: | 暂无信息 | 代理人: | 暂无信息 |
地址: | 262700 *** | 国省代码: | 山东;37 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 高中 理科 称重 天平 | ||
1.一种高中理科用称重天平,其特征在于:所述高中理科用称重天平包括:
承载组件,所述承载组件包括彼此相互固连的第一承载臂和第二承载臂,所述第一承载臂的一端为第一托盘,所述第二承载臂的一端为第二托盘,所述第一承载臂和所述第二承载臂之间为支撑柱;
滑动组件,所述滑动组件设置于所述支撑柱的一侧,所述滑动组件的上端支撑所述承载组件,所述滑动组件包括:
支撑座,所述支撑座的上侧为球体,所述球体相对于所述支撑座旋转设置,所述球体抵接于所述第一承载臂或所述第二承载臂的下侧处;
滑动块,所述滑动块设置于所述支撑座的下侧,所述滑动块相对于所述支撑座滑动设置,所述滑动块的下侧为第一滑动面;
固定座,所述固定座设置于所述滑动块的下侧,所述固定座靠近所述滑动块的一侧为与所述第一滑动面相适配的第二滑动面。
2.根据权利要求1所述的高中理科用称重天平,其特征在于:所述第一滑动面和所述第二滑动面均为倾斜面,所述第一滑动面相对于水平方向上的夹角与所述第二滑动面相对于水平方向上的夹角相等。
3.根据权利要求2所述的高中理科用称重天平,其特征在于:所述滑动块与所述固定座之间为锁止组件,所述锁止组件包括:
条形槽,所述条形槽设置于所述固定座的一侧;
锁止块,所述锁止块被容纳于所述条形槽内,所述锁止块相对于所述条形槽滑动设置,所述锁止块的宽度与第二通孔的直径相适配。
4.根据权利要求3所述的高中理科用称重天平,其特征在于:所述锁止块与所述条形槽之间为第一弹簧。
5.根据权利要求1-4任一项所述的高中理科用称重天平,其特征在于:所述高中理科用称重天平还包括基座组件,所述基座组件设置于所述支撑柱的下侧,所述基座组件包括:
基座,所述基座的中心处的上侧为支撑柱,所述基座的两端的下侧为支脚;
摩擦套,所述摩擦套可拆卸地连接于所述支脚上。
6.根据权利要求5所述的高中理科用称重天平,其特征在于:所述支脚的底侧为第一条形槽和第二条形槽,所述摩擦套的内壁的底侧为第一凹槽和第二凹槽,所述第一条形槽内为与所述第一凹槽相适配的第一凸起部,所述第二条形槽内为与所述第二凹槽相适配的第二凸起部。
7.根据权利要求6所述的高中理科用称重天平,其特征在于:所述第一凸起部包括第一凸起,所述第一凸起相对于所述第一条形槽滑动设置。
8.根据权利要求7所述的高中理科用称重天平,其特征在于:所述第二凸起部包括第二凸起,所述第二凸起相对于所述第二条形槽滑动设置。
9.根据权利要求8所述的高中理科用称重天平,其特征在于:所述第一凸起与所述第一条形槽之间为第二弹簧,所述第二凸起与所述第二条形槽之间为第三弹簧。
10.根据权利要求6所述的高中理科用称重天平,其特征在于:所述第一凸起部的断面形状为凸字形,所述第二凸起部的断面形状亦为凸字形。
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