[实用新型]一种自动化控制教学装置

说明书

技术领域：

本实用新型涉及一种自动化控制教学装置。

背景技术：

教师在讲解自动化控制部分的教学内容时，如果只用语言和文字进行讲解，没有 实物进行演示，学生很难理解和掌握，学习进度慢，教学质量也不高，不利于教学的顺利进 行。

发明内容：

本实用新型的目的是提供一种能够真实的反映教学内容，使学生能够尽快的理解 和掌握的一种自动化控制教学装置。

上述的目的通过以下的技术方案实现：

一种自动化控制教学装置，其组成包括:实验平台，所述的实验平台的前端开有左 插口和右插口，所述的左插口与所述的右插口的底部均连接相互平行的一号支杆、二号支 杆、三号支杆，所述的一号支杆连接横8字形固定件的左侧，所述的二号支杆连接横8字形固 定件的中间，所述的三号支杆连接横8字形固定件的右侧，所述的横8字形固定件连接弹性J 形钩，所述的弹性J形钩沿着所述的横8字形固定件的一侧孔插入、勾住所述的横8字形固定 件的另一侧孔，所述的弹性J形钩连接插板，所述的插板连接模拟显示板，所述的模拟显示 板连接控制电路，所述的控制电路连接控制按钮，所述的控制按钮连接所述的模拟显示板。

所述的一种自动化控制教学装置，所述的模拟显示板的右侧开有凹槽，所述的凹 槽连接模拟电梯，所述的模拟电梯连接所述的控制电路，所述的实验平台连接中箱体，所述 的中箱体连接下箱体，所述的中箱体连接滑道，所述的滑道连接抽屉，所述的下箱体通过合 页连接左开门和右开门，所述的下箱体的底部连接带有刹车的移动轮。

所述的一种自动化控制教学装置，所述的控制电路包括交流接触器KMJ,所述的 交流接触器KMJ串联门锁继电器JMS，所述的交流接触器KMJ与所述的门锁继电器JMS并联稳 压二极管Z1、开关ZM、检修继电器JM并联速度继电器JY组合，所述的稳压二极管Z1并联所述 的开关ZM，所述的速度继电器JY组合包括速度继电器JY，所述的速度继电器JY连接闸流管 ZQ2，所述的闸流管ZQ连接抱闸线圈DZZ和电阻RZ2，所述的抱闸线圈DZZ连接闸流管ZQ1，所 述的闸流管ZQ1连接常闭触点2A，所述的常闭触点2A连接常闭触点1A，所述的常闭触点1A连 接开关K，所述的开关K连接上行接触器S，所述的开关K并联延时继电器JK，所述的延时继电 器JK连接电阻RZ1，所述的延时继电器JK并联电机M，所述的电机M连接下行接触器X，所述的 电机M连接电容C8，所述的电容C8连接所述的电阻RZ2,所述的速度继电器JY连接运行继电 器JYT。

有益效果：

1.本实用新型采用的左插口、右插口、一号支杆、二号支杆、三号支杆、横8字形固 定件、弹性J形钩、插板配合使用，能够使实验平台与模拟显示板之间的连接方便、牢固、紧 密，使用安全。

2.本实用新型采用的中箱体、下箱体、滑道、抽屉、左开门、右开门配合使用，使本 产品既能够用于实验，也能够用于装实验器材，使用方便、灵活。

3.本实用新型采用的控制电路能够准确的控制模拟电梯，使实验效果直观、真实， 方便学生学习。

4.本实用新型采用的带有刹车的移动轮方便将本产品移动到任何位置，并且能够 固定到需要的位置，使用方便。

附图说明：

附图1是本产品的结构示意图。

附图2是附图1的整体结构示意图。

附图3是本产品的电路图。

具体实施方式：

实施例1：

一种自动化控制教学装置，其组成包括:实验平台1，所述的实验平台的前端开有 左插口2和右插口3，所述的左插口与所述的右插口的底部均连接相互平行的一号支杆4、二 号支杆5、三号支杆6，所述的一号支杆连接横8字形固定件7的左侧，所述的二号支杆连接横 8字形固定件的中间，所述的三号支杆连接横8字形固定件的右侧，所述的横8字形固定件连 接弹性J形钩8，所述的弹性J形钩沿着所述的横8字形固定件的一侧孔插入、勾住所述的横8 字形固定件的另一侧孔，所述的弹性J形钩连接插板9，所述的插板连接模拟显示板10，所述 的模拟显示板连接控制电路，所述的控制电路连接控制按钮11，所述的控制按钮连接所述 的模拟显示板。

实施例2：