[发明专利]一种教学用学生呼叫装置

说明书

本发明具体涉及一种教学用学生呼叫装置，包括PC机、WiFi协调器、多个WiFi路由器和多个学生呼叫端，所述学生呼叫端与WiFi路由器连接，所述WiFi路由器与WiFi协调器连接，所述WiFi协调器与PC机连接；所述学生呼叫端包括报警模块、WiFi通信模块、按钮模块和中央处理器，所述报警模块、WiFi通信模块和按钮模块均分别与中央处理器连接，所述WiFi通信模块与WiFi路由器连接。本装置结构简单，能够实现呼叫功能，替代了上课举手，具有很好的实用性，同时该装置成本低廉，功耗低，易于推广运用。

技术领域

本发明具体涉及一种教学用学生呼叫装置。

背景技术

随着课堂的丰富多彩性，越来越重视对上课的活跃度，在上课进行积极提问回答时，目前都是采用举手回答，同时在上课时也需要进行提手提问，不方便。

发明内容

本发明的目的在于提供一种结构简单、功耗低的教学用学生呼叫装置。

为了达到上述目的，本发明采用的技术方案为：一种教学用学生呼叫装置，包括PC机、WiFi协调器、多个WiFi路由器和多个学生呼叫端，所述学生呼叫端与WiFi路由器连接，所述WiFi路由器与WiFi协调器连接，所述WiFi协调器与PC机连接；所述学生呼叫端包括报警模块、WiFi通信模块、按钮模块和中央处理器，所述报警模块、WiFi通信模块和按钮模块均分别与中央处理器连接，所述WiFi通信模块与WiFi路由器连接。

如上所述的一种教学用学生呼叫装置，进一步说明为，所述中央处理器采用AT89C51单片机及其外围电路组成的最小系统。

如上所述的一种教学用学生呼叫装置，进一步说明为，所述报警模块采用蜂鸣器。

本发明的有益效果是：本装置结构简单，能够实现呼叫功能，替代了上课举手，具有很好的实用性，同时该装置成本低廉，功耗低，易于推广运用。

附图说明

图1为本发明结构示意图。

图2为学生呼叫端结构示意图。

具体实施方式

下面结合附图对本发明实施方式做进一步的阐述。

如图1所示，本发明提供的一种教学用学生呼叫装置，包括PC机、WiFi协调器、多个WiFi路由器和多个学生呼叫端，所述学生呼叫端与WiFi路由器连接，所述WiFi路由器与WiFi协调器连接，所述WiFi协调器与PC机连接；即WiFi路由器与WiFi协调器组成的WiFi网络层实现PC机与学生呼叫端之间的信息交换，所述WiFi路由器和学生呼叫端的数量均不设限定，根据使用情况自行决定，一个学生呼叫端即代表满足一个学生使用。

如图2所示，所述学生呼叫端包括报警模块、WiFi通信模块、按钮模块和中央处理器。所述报警模块、WiFi通信模块和按钮模块均分别与中央处理器连接，所述按钮模块用于向中央处理器输入控制信号，从而实现呼叫。所述中央处理器采用AT89C51单片机及其外围电路组成的最小系统，该单片机结构简单，功耗低，非常适合本装置使用。

所述报警模块用于发出警报，起提示作用，当按下按钮后，报警模块动作，作为优选，所述报警模块采用蜂鸣器，当然也可以采用其他报警装置。

所述WiFi通信模块与WiFi路由器连接。从而实现学生呼叫端与PC机之间的连接。本装置结构简单，能够实现呼叫功能，替代了上课举手，具有很好的实用性，同时该装置成本低廉，功耗低，易于推广运用。

本发明并不限于上述实例，在本发明的权利要求书所限定的范围内，本领域技术人员不经创造性劳动即可做出的各种变形或修改均受本专利的保护。