[发明专利]一种能防近视的学习桌

说明书

一种能防近视的学习桌，包括桌面板以及固定在桌面板下方的桌脚，桌面板一侧中部凸设有凸块。本发明通过凸块的设置，则在读写时，自动与桌面保持一定的距离，端正读写姿势。

技术领域

本发明涉及一种学习桌。

背景技术

孩子在看书写字过程中，容易越来越靠近书本，头越来越低，即姿势发生变化，从而影响视力。现有一般比较正确的读写姿势是，身体离桌一拳，而孩子却经常靠着桌子，从而影响读写姿势。

发明内容

为了克服现有技术上述不足，本发明提供一种可以迫使孩子在读写时离桌一拳从而端正读写姿势的能预防近视的学习桌。

本发明解决其技术问题的技术方案是：

一种能防近视的学习桌，包括桌面板以及固定在桌面板下方的桌脚，所述的桌面板一侧中部凸设有凸块。

作为优选，凸块通过抽拉式机构在桌面板下方。

作为优选，抽拉式机构设置有档位调节机构。

作为优选，凸块外端面设置为弧面。

在桌面板的一侧设置凸块，则孩子在读写时，倚靠凸块，也能保证与桌面保持一定的距离，从而端正姿势。凸块可以采用抽拉方式，即通过抽拉式机构设置在桌面板下方，则凸块可以隐藏在桌面板下方，并且通过档位调节机构进行调节伸出桌面板的距离。凸块的外端们设置为弧面。

本发明的有益效果在于：本发明通过凸块的设置，则在读写时，自动与桌面保持一定的距离，端正读写姿势。

附图说明

图1是本发明的结构示意图。

具体实施方式

下面结合附图和具体实施方式对本发明作进一步详细说明。

如图1所示，一种能防近视的学习桌，包括桌面板1以及固定在桌面板下方的桌脚，所述的桌面板一侧中部凸设有凸块4。凸块通过抽拉式机构3在桌面板下方。抽拉式机构设置有档位调节机构。凸块4外端面设置为弧面。

在桌面板的一侧设置凸块4，则孩子在读写时，倚靠凸块，也能保证与桌面保持一定的距离，从而端正姿势。凸块可以采用抽拉方式，即通过抽拉式机构设置在桌面板下方，则凸块可以隐藏在桌面板1下方，并且通过档位调节机构进行调节伸出桌面板的距离。凸块的外端们设置为弧面。

本发明通过凸块的设置，则在读写时，自动与桌面保持一定的距离，端正读写姿势。