[发明专利]一种试卷数据的采集和处理方法及装置

说明书

技术领域

本发明涉及教学领域，尤其涉及一种试卷数据的采集和处理方法及使用该方法的装置。

背景技术

现有对试卷的处理技术中，多采用电子化的形式进行试卷判卷，其中批改操作和分数统计均由计算机统一完成，可以极大的减轻判卷老师的工作负担。目前的电子化判卷基本采用以下形式：1.答题卡判卷形式，即考生统一在特别制作的答题卡上作答，判卷电脑对答题卡进行识别并判卷。2.卷面文字识别系统，即采用能够自主识别考卷上文字和符号的专业设备进行判卷，对考卷的形式无特别要求。

其中，采用答题卡的形式进行电子化判卷，其判卷的读卡设备只能针对专用的答题卡进行识别，一般的实体考卷无法处理。同时，答案仅限于客观题（选择题），对于以文字为主的主观题，该读卡设备一般无法识别。因此，采用答题卡方式进行试卷数据的采集和处理的校方不仅需要采购大量的专用答题卡来进行客观题考试，主观题部分还是需要老师人工进行判卷再进行记分，答题卡的成本较高，也无法实现完全电子化统计。另一方面，采用卷面文字识别系统进行判卷，虽然可以支持一般的纸质考卷，也不限主观题与客观题，但是单纯靠判卷设备进行识别，其速度较慢，也容易识别错误，影响后续的批改人员在设备上进行的判卷操作。尤其的，该系统成本高昂，一般教育机构无法负担。因此，现有的试卷处理技术中，其判卷设备对答案的采集存在兼容性低且文字识别误差大的不足，很大程度上影响了试卷的处理效率。

发明内容

为了解决现有技术中存在的技术问题，本发明的目的在于提供一种降低试卷数据的采集误差的方法和使用该方法的装置。

为了解决上述技术问题，本发明所采用的技术方案为：一种试卷数据的采集和处理方法，包括以下顺序步骤：

s1.为处理单元建立与实体试卷对应的虚拟模板；

s2.将所述虚拟模板关联到判卷单元；

s3.所述处理单元根据所述虚拟模板识别并处理所述判卷单元采集到的对所述实体试卷的判卷行为。

进一步的，步骤s1包括以下步骤：

s11.为所述虚拟模板添加基础信息；

s12.为所述虚拟模板添加关联参数。

再进一步的，步骤s1还包括以下步骤：

s13.为所述处理单元建立学生数据库；

s14.为所述处理单元建立教师数据库；

s15.为所述处理单元建立模板资源库。

又一步的，步骤s2包括以下步骤：

s21.为所述虚拟模板添加学生数据；

s22.为所述虚拟模板添加教师数据；

s23.将所述虚拟模板的判卷区域与所述判卷单元的采集区域进行位置匹配。

再者，所述步骤s3包括以下步骤：

s31.所述判卷单元将采集到的所述判卷行为输入所述处理单元；

s32.根据所述判卷单元与所述虚拟模板的位置匹配关系，所述处理单元判断所述判卷行为所对应所述判卷区域；

s33.所述处理单元将所述判卷行为识别为评分和批改信息并与相应的所述判卷区域关联；

s34.所述处理单元对所述虚拟模板上不同判卷区域所关联的评分和批改信息进行统计，得出电子化的判卷结果。

作为一种改进，所述步骤s23后还包括以下步骤中的至少一个步骤：

s24.将所述实体试卷放入所述采集区域后对所述实体试卷进行判卷；

s25.所述处理单元识别所述实体试卷的基础信息；所述基础信息包括：考试类别、考生姓名；

s26.显示单元提示识别结果是否正确，若是，保存所述基础信息；若否，开启手动输入界面。

进一步的，步骤s3还包括以下步骤：

s4.处理单元根据所述判卷结果，分析考生的知识点盲点，并通知相应考生。

再进一步的，步骤s4后包括以下步骤：

s5.所述处理单元根据多次考试的所述判卷结果为考生设计考后辅导计划。

为了解决上述技术问题，本发明还提供一种实体试卷的电子化判卷装置，包括：

判卷单元，用于放置实体试卷，并采集判卷者对所述实体试卷的判卷行为；

处理单元，与所述判卷单元连接，用于设定和存储虚拟模板，并调用相应所述虚拟模板与所述判卷单元关联，以识别所述判卷行为。

进一步的，实体试卷的电子化判卷装置还包括:

显示单元，用于显示处理单元的对实体关联参数的识别结果，以及显示所述处理单元识别判卷行为后得出的评分和批改信息；