[发明专利]一种学生用椅子

说明书

技术领域

本发明涉及日常生活用品领域，特别是一种学生用椅子。

背景技术

学生用座椅是学校最基本的教学设施之一。现在学校教室内所使用的座椅功能单一，座椅不具有盛放物品的功能，座椅底部的空间没有充分利用。中学生的书本越来越多，没有合适的空间来放置，很多同学把书装在书箱里，书箱放在书桌旁边的过道上，使教室杂乱、不整洁。

发明内容

本发明所要解决的技术问题是提供一种椅子，它能有效地利用椅子下面的空间，存放物品，结构简单，功能多样。

为解决上述技术问题，本发明所采用的技术方案是：一种学生用椅子，包括靠背、底座和支撑腿，所述的靠背的下端和底座的后端固定连接，底座的下端面与支撑腿的上端固定连接，椅子前侧和后侧的支撑腿上分别设有凸起滑轨，所述底座下放有箱体，箱体两侧设有凹槽，所述凸起滑轨与箱体两侧的凹槽配合，所述箱体底部设有万向轮。

所述箱体分为左箱体和右箱体两部分。

所述凸起滑轨的截面为燕尾形，箱体两侧设有对应的燕尾槽。

所述凸起滑轨的截面为方形，箱体两侧设有对应的方形凹槽。

通过采用上述的结构，箱体能存放各种书籍、物品，利用万向轮能轻易地拉出和推回箱体，结构简单，有效地利用了椅子下面的空间，方便实用。使用本发明可使教室整齐有序、改善学生的学习环境。箱体从左右方向拉出和推回，符合学生的使用习惯，取放方便。

附图说明

下面结合附图和实施例对本发明作进一步说明：

图1为本发明的结构示意图。

图2是图1的侧视图。

图3是本发明的另一个实施例。

图中：靠背1，箱体2，左箱体2.1、右箱体2.2、支撑腿3，凸起滑轨4，万向轮5、底座6。

具体实施方式

实施例1：如图1、2所示，一种学生用椅子，包括靠背1、底座6和支撑腿3，所述的靠背1的下端和底座6的后端固定连接，底座6的下端面与支撑腿3的上端固定连接，椅子前侧和后侧的支撑腿3上分别设有凸起滑轨4，所述底座6下放有箱体2，箱体2两侧设有凹槽，所述凸起滑轨4与箱体2两侧的凹槽配合，所述箱体2底部还设有万向轮5。所述凸起滑轨4的截面为燕尾形，箱体2两侧设有对应的燕尾槽。

使用时，箱体存放各种书籍、物品，利用万向轮能轻易地拉出和推回箱体，符合学生使用习惯，结构简单，有效地利用了椅子下面的空间，方便实用。使用本发明可使教室整齐有序、改善学生的学习环境。箱体从左右方向拉出和推回，符合学生的使用习惯，取放方便。

实施例2：将所述箱体分为左箱体2.1和右箱体2.2两部分，其它部分同实施例1。从左右拉出箱体时可以节省更多空间；左右箱体的尺寸可以不同，分别放置不同规格的书籍或物品，方便整理。

实施例3：所述凸起滑轨(4)的截面也可为方形，箱体(2)两侧设有对应的方形凹槽，其它部分同实施例1。结构更加简便。

上述的实施例仅为本发明的优选技术方案，而不应视为对于本发明的限制，本发明的保护范围应以权利要求记载的技术方案，包括权利要求记载的技术方案中技术特征的等同替换方案为保护范围。即在此范围内的等同替换改进，也在本发明的保护范围之内。