[发明专利]书包

说明书

技术领域

本发明涉及一种书包。

背景技术

目前市场上有着许多不同外观的书包，然而这些书包除了外观并没有其他大的区别，在学生背这些书包的时候，书包与学生的背是紧贴着的，因此学生的背部会很不透气，特别是气温在25℃以上的时候，背着书包的时候背部会出很多汗，使得学生背部很不舒服，而且学生背着书包上学、放学的时候，天热时容易晒伤，下雨时如果没有提前准备雨具，容易淋湿生病，非常不利于学生的健康成长。

发明内容

本发明的目的是提供一种透气性好的书包。

实现本发明目的的技术方案如下：

书包，包括本体以及设置在本体上的背带，还包括背板以及设置在背板两侧的侧板，所述侧板与本体固定连接，所述背板、侧板以及本体合围形成通风腔，所述侧板设有通风孔，所述背板上设有多个通孔,所述通风腔内设有升降板以及与升降板铰接的遮挡板，所述遮挡板上设有与遮挡板铰接的支撑杆，所述侧板上设有用于定位升降板的定位螺栓，所述定位螺栓与侧板螺纹连接，所述遮挡板上设有防水薄膜以及用于容纳防水薄膜的薄膜槽，所述防水薄膜与薄膜槽固定连接。

采用上述结构后，学生背书包时背部不会与本体直接接触，而是与背板接触，通过通风腔、通风孔以及通孔的配合可以提高背部的通风效果，当学生背部出汗时及时风干，提高了学生背书包的舒适性，在温度较高的时候，只需要拉出遮挡板，并使遮挡板绕遮挡板与升降板连接处转动，使遮挡板起到这样的作用，通过调整升降板的高度以及支撑杆的角度，可以调整遮挡板的角度，从而防止遮阳的时候影响视野，定位螺栓可以固定住升降板，当下雨时，将防水薄膜放下，防水薄膜将书包以及学生全都罩住，防止学生因淋湿而生病。

优选的，为了提高学生背书吧时的舒适程度，所述背板截面呈弧形。

优选的，为了收起支撑杆时节省空间，所述遮挡板上设有用于容纳支撑杆的支撑杆槽。

附图说明

下面结合附图和具体实施方式对本发明作进一步详细的说明。

图1为本发明的实施例一的结构示意图。

图2为本发明的实施例二的俯视结构示意图。

图3为本发明的实施例二的侧视结构示意图。

图4为本发明的实施例二的遮阳状态结构示意图。

图5为本发明的实施例三的结构示意图。

图中：1为本体，2为背带，3为背板，4为侧板，41为通风孔，5为通风腔，6为通孔，7为升降板，8为遮挡板，9支撑杆，10为支撑杆槽，11为定位螺栓，12防水薄膜，13为薄膜槽。

具体实施方式

实施例一：由图1可知本发明书包包括本体1、设置在本体1上的背带2、背板3以及设置在背板3两侧的侧板4，侧板4与本体1固定连接，背板3、侧板4以及本体1合围形成通风腔5，侧板4上设有多个通风孔41，背板3上设有多个通孔6，背板3截面呈弧形。

采用上述结构后，学生背书包时背部不会与本体直接接触，而是与背板接触，通过通风腔、通风孔以及通孔可以提高背部的通风效果，当学生背部出汗时及时风干，提高了学生背书包的舒适性。

实施例二：由图2至图4可知，本发明书包包括本体1、设置在本体1上的背带2、背板3以及设置在背板3两侧的侧板4，侧板4与本体1固定连接，背板3、侧板4以及本体1合围形成通风腔5，侧板4上设有多个通风孔41，背板3上设有多个通孔6，背板3截面呈弧形，通风腔5内设有升降板7以及与升降板7铰接的遮挡板8，遮挡板8上设有与遮挡板8铰接的支撑杆9以及用于容纳支撑杆9的支撑杆槽10，侧板4上设有用于定位升降板7的定位螺栓11，定位螺栓11与侧板4螺纹连接。

采用上述结构后，学生背书包时背部不会与本体直接接触，而是与背板接触，通过通风腔、通风孔以及通孔可以提高背部的通风效果，当学生背部出汗时及时风干，提高了学生背书包的舒适性，在温度较高的时候，只需要拉出遮挡板，并使遮挡板绕遮挡板与升降板连接处转动，使遮挡板起到这样的作用，定位螺栓可以定位升降板，通过调整升降板的高度以及支撑杆的角度，可以调整遮挡板的角度，从而防止遮阳的时候影响视野，在不需要这样时，转动支撑杆将支撑杆收入支撑杆槽内，转动遮挡板并旋松定位螺栓，使遮挡板与升降板收入通风腔内。