[发明专利]一种重力势能转换为机械能的多功能演示装置在审
| 申请号: | 201610243529.5 | 申请日: | 2016-04-19 |
| 公开(公告)号: | CN105679155A | 公开(公告)日: | 2016-06-15 |
| 发明(设计)人: | 王星竹 | 申请(专利权)人: | 王星竹 |
| 主分类号: | G09B23/08 | 分类号: | G09B23/08 |
| 代理公司: | 北京科亿知识产权代理事务所(普通合伙) 11350 | 代理人: | 汤东凤 |
| 地址: | 250000 山东省济*** | 国省代码: | 山东;37 |
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| 摘要: | |||
| 搜索关键词: | 一种 重力 势能 转换 机械能 多功能 演示 装置 | ||
技术领域
本发明属于教学演示装置技术领域,具体涉及一种重力势能转换 为机械能的多功能演示装置。
背景技术
能量即不能产生也不能消失,它只能从一种形式转化为另一种形 式或是从一个物体转移到另一个物体,除了宇宙大爆炸可以使能量消 失。能量是一种看不见摸不着你却一直能感觉得到的神奇东西,至今 为止没有任何人提取或发现它的真实面貌,有人认为能量就是以物体 内部分子不断震动的频率来衡量大小的,也就是熵的大小,其中证明 宇宙膨胀的一个例子就是宇宙中总体的熵值在不断增加,也就是宇宙 在不断趋于混乱,却又不断创造平衡,如此循环反复的从混乱与协调 中平衡。高中物理学中有大量的问题涉及到能量守恒定律和能量之间 的转换,其中,较多涉及得有机械能和重力势能,能量都是较为抽象 的概念,人们无法很直观的看到能量的存在与转换,如果有一种实验 装置,能够通过简单的器件来演示重力势能转换为机械能的过程,以 及基本关系,将会为学生的物理学习提供帮助,现有的演示装置功能 单一,不能满足使用需求。
发明内容
本发明的目的在于提供一种重力势能转换为机械能的多功能演 示装置,以解决上述背景技术中提出的问题。
为实现上述目的,本发明提供如下技术方案:一种重力势能转换 为机械能的多功能演示装置,包括演示装置本体,所述演示装置本体 的下方设置有固定架,所述固定架的内侧上方安装有电源,所述固定 架在电源的下方设置有储物室,所述固定架的上方安装有储水箱,所 述储水箱的上方设置有进水口,所述储水箱的右侧上方安装有显示屏, 所述显示屏通过导线与电源电性连接,所述储水箱的右侧下方设置有 出水管,所述储水箱的两侧安装有音乐播放器,所述音乐播放器通过 导线与电源电性连接,所述出水管上安装有电磁阀,所述电磁阀通过 导线与电源电性连接,所述出水管的下方设置有水轮,所述水轮的右 侧固定连接有转轴,所述转轴的下方设置有支撑杆,所述转轴的右端 固定连接有扇翅,所述扇翅的表面设置有LED灯,所述LED灯通过导 线与电源电性连接。
优选的,所述LED灯至少设有9组,且均匀分布在扇翅上。
优选的,所述储物室上设置有柜门,柜门的一侧通过销轴与固定 架转动连接。
优选的,所述音乐播放器设有两组。
与现有技术相比,本发明的有益效果是:该重力势能转换为机械 能的多功能演示装置,通过电磁阀的设计,使得演示装置在使用时更 加方便,自动化控制程度更高;通过音乐播放器的设计,使得演示装 置在使用过程中可以起到扩音和播放音乐的作用,功能更加多样;通 过LED灯的设计,使得演示过程能够更加吸引学生的注意力,使得演 示效果更好;通过储物室的设计,使得演示装置能够存放相关物品, 使用更加方便;该重力势能转换为机械能的多功能演示装置,具有结 构设计合理、操作简单、功能多样、安全实用等优点,同时能大幅度 提高学生的学习兴趣,可以普遍推广使用。
附图说明
图1为本发明的结构示意图;
图2为本发明的俯视图;
图3为本发明的扇翅结构示意图。
图中:1进水口、2储水箱、3演示装置本体、4电源、5固定架、 6储物室、7音乐播放器、8电磁阀、9出水管、10水轮、11转轴、 12扇翅、13支撑杆、14显示屏、15LED灯。
具体实施方式
下面将结合本发明实施例中的附图,对本发明实施例中的技术方 案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本发明一部 分实施例,而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例,本领域普 通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例, 都属于本发明保护的范围。
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