[发明专利]一种书写顺序的引导方法及装置

说明书

技术领域

本发明属于电子教育技术领域，尤其涉及一种书写顺序的引导方法及装置。

背景技术

目前市面上的电子教育产品，例如家教机，可以引导学龄前儿童等人群进 行书写训练，通过软件在终端界面中显示标准书写体的汉字或字母，以引导儿 童进行规范化的书写训练。

由于汉字或字母都是以笔划或者线条为单位构成的，正确的书写笔划笔顺 是养成良好的书写习惯的基础，然而，儿童在进行书写训练时，“画字”现象 是一个通病，例如，把需要分两笔写成的汉字结构仅通过一笔就完成了，又例 如，将属于同一笔划的部分拆分至另一笔划中进行书写，导致出现笔顺笔划错 误，障碍了儿童良好书写习惯的形成。在实现本发明过程中，发明人发现市面 上的多数教育软件无法对笔划笔顺错误进行纠正，或者，仅仅是通过在笔划上 标注很小的一个数字用于代表该笔划的书写顺序，对用户的提示不够直观，产 品使用效果不佳。

发明内容

有鉴于此，本发明实施例提供了书写顺序的引导方法及装置，以解决现有 的电子教育产品在实现书写训练时，对书写顺序的引导不够直观的问题。

第一方面，本发明实施例提供了一种书写顺序的引导方法，包括：

在书写引导界面中加载训练字符，并为所述训练字符的各个笔划分别渲染 不同的颜色；

读取所述训练字符的各个笔划的书写顺序；

基于所述书写顺序，对所述训练字符中的当前书写笔划进行书写提示。

第二方面，本发明实施例提供了一种书写顺序的引导装置，包括：

加载单元，用于在书写引导界面中加载训练字符，并为所述训练字符的各 个笔划分别渲染不同的颜色；

读取单元，用于读取所述训练字符的各个笔划的书写顺序；

书写提示单元，用于基于所述书写顺序，对所述训练字符中的当前书写笔 划进行书写提示。

本发明实施例可以在书写引导过程中，对用户进行笔划笔顺的提示，引导 用户按照正确的笔划笔顺，一笔一画地完成规范的书写训练，书写引导过程直 观，能够达到良好的书写训练效果。

附图说明

为了更清楚地说明本发明实施例中的技术方案，下面将对实施例或现有技 术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅 仅是本发明的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳 动性的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。

图1是本发明实施例提供的书写顺序的引导方法的实现流程图；

图2是本发明实施例提供的书写模板加载示例图；

图3是本发明另一实施例提供的书写顺序的引导方法的实现流程图；

图4是本发明另一实施例提供的书写顺序的引导方法的实现流程图；

图5是本发明实施例提供的书写顺序的引导装置的结构框图。

具体实施方式

以下描述中，为了说明而不是为了限定，提出了诸如特定系统结构、技术 之类的具体细节，以便透切理解本发明实施例。然而，本领域的技术人员应当 清楚，在没有这些具体细节的其它实施例中也可以实现本发明。在其它情况中， 省略对众所周知的系统、装置、电路以及方法的详细说明，以免不必要的细节 妨碍本发明的描述。

在本发明实施例中，在书写引导界面中加载训练字符，并为所述训练字符 的各个笔划分别渲染不同的颜色；读取所述训练字符的各个笔划的书写顺序； 基于所述书写顺序，对所述训练字符中的当前书写笔划进行书写提示。

为了说明本发明所述的技术方案，下面通过具体实施例来进行说明。

图1示出了本发明实施例提供的书写顺序的引导方法的实现流程，详述如 下：

在S101中，在书写引导界面中加载训练字符，并为所述训练字符的各个 笔划分别渲染不同的颜色。

在书写引导软件被启动之后，载入书写引导界面，并根据用户的课程选择 结果，加载用户选择的课程所对应的训练字符。优选地，在本发明实施例中， 还可以根据训练字符的类别，同时加载与该类别相匹配的书写模板，例如，当 训练字符为汉字时，加载田字格、米字格等书写模板，或者，如图2所示，当 训练字符为拼音或英文字母时，加载三线格书写模板。书写模板的加载有助于 更加直观地体现字符的书写结构，优化书写训练的训练效果。