[实用新型]一种新型铁架台有效

专利信息
申请号: 201521117615.9 申请日: 2015-12-29
公开(公告)号: CN205269720U 公开(公告)日: 2016-06-01
发明(设计)人: 钟野;徐荣升 申请(专利权)人: 湘潭大学
主分类号: B01L9/00 分类号: B01L9/00
代理公司: 北京华仲龙腾专利代理事务所(普通合伙) 11548 代理人: 姜庆梅
地址: 411100 湖南*** 国省代码: 湖南;43
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摘要:
搜索关键词: 一种 新型 铁架
【说明书】:

技术领域

本实用新型涉及一种化学教学用具,具体是一种新型铁架台。

背景技术

目前,在中学化学的教学中,离不开必要的化学实验,而化学实验中绝大部分都有要使用新型铁架台。现在使用的新型铁架台由铁底座、支架、铁圈和铁夹构成,支架垂直固定在铁底座的上板面后侧,不能折叠,且与底座连成一体,携带极其不方便。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种新型铁架台,以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的,本实用新型提供如下技术方案:

一种新型铁架台,包括底座、支架槽、支架、酒精灯槽、试管支撑臂、烧杯支撑臂、火柴槽、试管支撑臂槽、把手和烧杯支撑臂槽;所述底座上设有支架、支架槽、酒精灯槽和抽屉;所述支架和支架槽位于底座的左侧;所述酒精灯槽位于底座的中心位置;所述抽屉位于底座的左侧方;所述支架分为上支架和下支架;上支架设有螺纹接口;所述螺纹口位于上支架的上半部位;下支架设有紧固螺钉A;所述紧固螺钉位于下支架的上端部位;所述抽屉中设有把手、火柴槽、试管支撑臂槽和烧杯支撑臂槽;所述火柴槽位于抽屉底部的右上方;所述试管支撑臂槽和烧杯支撑臂槽位于抽屉底部的右侧,且试管支撑臂槽和烧杯支撑臂槽并列放置;所述试管支撑臂上设有螺纹接头A、紧固螺钉B、试管夹和螺栓;所述烧杯支撑臂分为螺纹接头B、紧固螺钉C和铁环;所述试管支撑臂分为左右两部分;所述螺纹接头位于试管支撑臂左部分的左侧;所述紧固螺钉位于试管支撑臂右部分的右侧;所述试管夹位于试管支撑臂的最右端;所述螺栓位于是试管夹上;所述烧杯支撑臂分为左右两部分;所述螺纹接头位于烧杯支撑臂左部分的左侧;所述紧固螺钉位于烧杯支撑臂右部分的右侧;所述铁环位于烧杯支撑臂的最右端。

作为本实用新型进一步的方案:所述试管夹与支撑臂连接处为可旋转结构。

作为本实用新型进一步的方案:所述支架与底座连接处为可翻转结构。

与现有技术相比,本实用新型的有益效果是:

本实用新型支架可以转动,支撑臂可以从支架上拆卸,底座设有抽屉,用于存放支撑臂,方便携带。

附图说明

图1为新型铁架台的结构示意图。

图2为新型铁架台中支架的结构示意图。

图3为新型铁架台中试管支撑臂的结构示意图。

图4为新型铁架台中烧杯支撑臂的结构示意图

图5为新型铁架台试管支撑臂和支架连接的结构示意图。

图6为新型铁架台烧杯支撑臂和支架连接的结构示意图。

图中:1-底座,2-支架槽,3-支架,4-酒精灯槽,5-试管支撑臂,6-烧杯支撑臂,7火柴槽,8-试管支撑臂槽,9-把手,10-烧杯支撑臂槽,11-抽屉,12-下支架,13-上支架,14-螺纹接口,15-紧固螺钉A,16-螺纹接头A,17-紧固螺钉B,18-试管夹,19-螺栓,20-螺纹接头B,21-紧固螺钉C,22-铁环。

具体实施方式

下面结合具体实施方式对本专利的技术方案作进一步详细地说明。

请参阅图1-6,一种新型铁架台,包括底座1、支架槽2、支架3、酒精灯槽4、试管支撑臂5、烧杯支撑臂6、火柴槽7、试管支撑臂槽8、把手9和烧杯支撑臂槽10;所述底座1上设有支架3、支架槽2、酒精灯槽4和抽屉11;所述支架3分为上支架12和下支架13,且支架3可以相对底座1转动;上支架12设有螺纹接口14,且可以在下支架13中移动;下支架13设有紧固螺钉A15,用于固定上支架12;当新型铁架台不使用是,转动支架3至支架槽2中;所述酒精灯槽4设在底座中心位置;所述抽屉11中设有把手9、火柴槽7、试管支撑臂槽8和烧杯支撑臂槽10;把手9为了方便打开抽屉11;火柴槽7用于放置火柴,避免了老师做实验时忘记携带点火设备;试管支撑臂槽8和烧杯支撑臂槽10用于放置试管支撑臂5和烧杯支撑臂6;所述试管支撑臂5上设有螺纹接头A16、紧固螺钉B17、试管夹18和螺栓19;通过螺纹接头A16将试管支撑臂5连接在支架3上;通过螺栓19控制试管夹的大小,用来加紧或放松试管;试管夹18可以在支撑臂中转动,用来调节试管放置的角度;通过紧固螺钉17来调节试管支撑臂5的长度;所述烧杯支撑臂6分为螺纹接头B20、紧固螺钉C21和铁环22;通过螺纹接头B20将烧杯支撑臂6连接在支架3上;通过紧固螺钉C21来调节烧杯支撑臂6的长度;所述铁环22用于放置烧杯。

上面对本专利的较佳实施方式作了详细说明,但是本专利并不限于上述实施方式,在本领域的普通技术人员所具备的知识范围内,还可以在不脱离本专利宗旨的前提下做出各种变化。

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