[实用新型]一种射频识别考勤系统有效
申请号: | 201521067736.7 | 申请日: | 2015-12-12 |
公开(公告)号: | CN205354129U | 公开(公告)日: | 2016-06-29 |
发明(设计)人: | 杨波;蒋雪琴 | 申请(专利权)人: | 杨波 |
主分类号: | G07C1/10 | 分类号: | G07C1/10;G06K7/00 |
代理公司: | 暂无信息 | 代理人: | 暂无信息 |
地址: | 四川省广元市利州区学*** | 国省代码: | 四川;51 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 射频 识别 考勤 系统 | ||
技术领域
本实用新型涉及射频识别技术领域,尤其涉及一种射频识别考勤系统。
背景技术
射频识别(英文:RadioFrequencyIDentification,缩写:RFID)是一种无线通信技术,可以通过无线电讯号识别特定目标并读写相关数据,而无需识别系统与特定目标之间建立机械或者光学接触。无线电的信息是通过调成无线电频率的电磁场,把数据从附着在物品上的标签上传送出去,以自动辨识与追踪该物品。某些标签在识别时从识别器发出的电磁场中就可以得到能量,并不需要电池;也有标签本身拥有电源,并可以主动发出无线电波(调成无线电频率的电磁场)。标签包含了电子存储的信息,数米之内都可以识别。与条形码不同的是,射频标签不需要处在识别器视线之内,也可以嵌入被追踪物体之内。
考勤管理越来越受到各个学校的关注,必须严格学生上课、自习等考勤制度,同时也是高职院校管理人员的一项重要工作和基本工作目标。高职院校的实验课程,通常由教师集中讲授,然后学生自主练习,或是由学生自主练习,而教师起到指导教学的作用,学生通过实验,能够比较直观的掌握知识,锻炼专业操作技能,提升专业的动手能力,对学生综合素质的提高起到非常重要的作用
目前多数高职院校的考勤管理情况主要有以下情况:考勤数据统计量较大,需要占教师及认可老师大量工作时间,影响了老师的其他教学业务;致使统计出来的结果不够及时,容易遗漏考勤记录数据,对学生的教育和自我教育不能及时进行,以至于无法处分学生的现象层次出现;致使管理人员、教师、学生无法及时了解考勤状况,形成失效的监控;这样,众多教师非常容易的失去了对考勤管理的积极性。绝大多数学校在考勤管理中仍处于手工作业的状态,难以适应当前新形势发展下对学生考勤管理的要求。
因此,加强学校考勤,除了需要管理制度的被严格执行外,还需要有技术手段的配合,现有技术采用RFID刷卡考勤,但是刷卡考勤由于其识别距离短,读取时间短,很容易造成漏刷卡,或者绕过刷卡机等情况,在这种情况下,如何更有效地利用RFID技术考勤是非常有必要的。
实用新型内容
本实用新型要解决的技术问题在于,针对现有技术中学校考勤的RFID刷卡识别距离短、读取时间短、很容易造成漏刷卡或者绕过刷卡机等缺陷,提供一种射频识别考勤系统。该系统能实时自动完成考勤,而且能够实时掌握被考勤人员当前所在的位置情况,解决了替人代签到的问题。
为实现上述目的,本实用新型采用的技术方案是:
一种射频识别考勤系统,该系统包电源模块、RFID卡片、至少一个读写设备、控制终端、显示模块、短信发送模块、考勤信息数据库以及键盘模块,其特征在于:
读写设备包括射频模块、处理器单元、串口通信模块以及无线通信模块,处理器单元分别与射频模块、串口通信模块以及无线通信模块相连,接收来自射频模块的数据,处理后的数据通过所述串口通信模块和所述无线通信模块来发送;
其中,所述射频模块采用FM1702SL射频芯片,处理器单元采用ATmega8AVR单片机,串口通信模块采用USB-UART转换芯片PL2303,无线通信模块采用单片射频收发芯片NRF24L01;
控制终端分别与所述读写设备、所述显示模块、所述短信发送模块、所述考勤信息数据库以及所述键盘模块连接,该控制终端接收来自所述读写设备的数据,发送给显示模块以显示给用户,传送给所述考勤信息数据库以便于用户查询,并通过短信发送模块将考勤信息发送到指定的移动终端;
其中所述短信发送模块采用双频GSM模块TC35i,所述键盘模块采用按键控制芯片ZLG7290,所述显示模块采用LCM320240ZK图形液晶显示器。
优选的,所述控制终端采用ARM嵌入式处理芯片LPC2210。
优选的,所述电源模块采用线性稳压芯片LM7805和ASM1117-3.3。
本实用新型通过RFID技术及RFID室内定位技术自动实现对被考勤人员的实时位置进行定位,不仅能够自动实时掌握当前考勤区域中的人员情况,而且还能掌握考勤区域中人员当前的位置情况,本实用新型具有如下几方面的优势:
1)改变了传统的人工点名模式,大大的节省了人工点名所耗费的时间,可以防止代签行为的发生,能够实时掌握缺勤行为;
2)有利于促进教学管理的信息化,加速高职院校信息化建设;有利于增强学生的学习意识,提高学生学习效果;弥补了传统的学生考勤管理方式,借助信息网络,实现学生考勤管理的实时性。
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