[实用新型]一种英语听力设备

说明书

技术领域

本实用新型涉及英语用具技术领域，特别是一种英语听力设备。

背景技术

英语作为一门语言，在现在作为一个交流的工具越来越重要，也是老师教学的重点，学习语言，听力和口语是很重要的组成部分，而现在的学习中对于听力和口语的学习却相对薄弱，在英语学习中，最好能够做到随时随地都能学习，这样学习英语的效果好，而目前很多学英语者，基本上是通过听英语磁带、英语光盘等方式来进行训练的，但采用这些方式，听写、复读和倒带都不交繁琐，学习者不能全身心投入学习，不利于听力的提高，还有些英语听力设备仅仅是通过磁带或光盘进行播报，而没有接收广播的功能。

发明内容

针对上述情况，为克服现有技术之缺陷，本实用新型之目的在于提供一种英语听力设备，它操作简单方便，通过触摸屏触摸的方式，可实现听写、复读和倒带，还可以收听英语广播，使学习者全身心的投入，利于听力的提高。

其解决的技术方案是，包括盒体，所述盒体内设置有喇叭和电路板，盒体上设置有触摸式显示屏、外接耳机插口和USB插口，所述喇叭、触摸式显示屏、外接耳机插口和USB插口均与电路板电连接，所述电路板，包括控制电路、锂电池、存储电路、语音识别电路、接收器、触控感应电路、滤波处理电路、信号转换电路和音频器，所述接收器、语音识别电路和触摸感应电路均与控制电路连接，控制电路与滤波处理电路连接，控制电路与信号转换电路连接，滤波处理电路和信号转换电路均与音频器电路连接，控制电路与存储电路连接，锂电池与控制电路、存储电路、语音识别电路、接收器、触控感应电路、滤波处理电路、信号转换电路和音频器分别连接，并提供电能。

本实用新型操作简单方便，通过触摸式显示屏选择英语听力设备的工作模式，可实现听写、复读、倒带和听英语广播，还可以实现听和看字幕为一体，提高学习者的学习兴趣，使学习者全身心的投入，利于听力的提高。

附图说明

图1为本实用新型的电路板的工作原理结构示意图。

具体实施方式

以下结合附图，对本实用新型的具体实施方式作进一步详细说明。

现结合图1所示，本实用新型的一种英语听力设备，包括盒体，所述盒体内设置有喇叭和电路板，盒体上设置有触摸式显示屏、外接耳机插口和USB插口，所述喇叭、触摸式显示屏、外接耳机插口和USB插口均与电路板电连接，所述电路板，包括控制电路、锂电池、存储电路、语音识别电路、接收器、触控感应电路、滤波处理电路、信号转换电路和音频器，所述接收器、语音识别电路和触摸感应电路均与控制电路连接，控制电路与滤波处理电路连接，控制电路与信号转换电路连接，滤波处理电路和信号转换电路均与音频器电路连接，控制电路与存储电路连接，锂电池与控制电路、存储电路、语音识别电路、接收器、触控感应电路、滤波处理电路、信号转换电路和音频器分别连接，并提供电能。

所述锂电池为可充电电池，若为干电池，会频繁的换电池，造成成本的增加，可充电电池节约了成本。

所述触摸式显示屏设置有触摸式按键组合，所述触摸式按键组合包括功能键、设置键、复读键、听广播键、显示字幕键和返回键，学习者可通过触摸不同的按键实现听写、复读、倒带和听英语广播，当学习者有听不懂或者听不清的地方，可以触摸显示字幕键，看触摸式显示屏显示的字幕，可实现边听边看字幕，提高学习者的学习兴趣。

本实用新型在使用时，

学习者通过触摸触摸式显示屏上的触摸式按键组合，选择英语听力设备的不同功能，进而满足不同层次的学习者对英语学习程度的不同要求，当触摸触摸式显示屏上的听广播键时，接收器接收英语广播信息，并传输至控制电路，经控制电路分析处理后，再经滤波处理电路处理后最终经音频器和喇叭发出英语广播，供学习者锻炼听力，当触摸触摸式显示屏上的复读键时，英语听力设备将重复读上一句话。

存储电路可存储当前接收的英语广播，并可通过触摸触摸式显示屏上的触摸按键组合，可重复听存储的英语广播。

U盘插入该英语听力设备，语音识别电路识别U盘内的信息，经控制电路处理后，再经信号出路电路处理后，发送至音频器，经喇叭发出英语语音播报。

在公共场合或者比较安静的地方，可通过外接耳机插口插入随身耳机，即能随时随地学习，也避免了打扰他人的烦扰。

本实用新型操作简单方便，通过触摸式显示屏选择英语听力设备的工作模式，可实现听写、复读、倒带和听英语广播，还可以实现听和显示字幕为一体，提高学习者的学习兴趣，使学习者全身心的投入，利于听力的提高。