[实用新型]一种用于课桌板钻孔的夹持装置

说明书

技术领域

本实用新型涉及教育设备生产领域，尤其涉及一种用于课桌板钻孔的夹持装置。

背景技术

课桌是学校必不可少的教育设备，由不同的课桌板和支架等组成，课桌板在安装 之前必须在板上钻出小孔以便让不同的课桌板相互组合成课桌，课桌钻孔机是应用于课桌 加工过程中钻孔工艺的一种机器，同一张课桌板上往往要求钻不同孔径的多个小孔，现有 技术中，现有技术中，一次只能生产一张课桌板，要成批生产需要多次对不同的课桌板进行 夹持工作，造成极大的人力物力浪费。

实用新型内容

本实用新型提供一种用于课桌板钻孔的夹持装置，以解决现有技术中需要多次对 不同的课桌板进行夹持工作，造成极大的人力物力浪费的问题。

本实用新型的技术方案如下：

一种用于课桌板钻孔的夹持装置，包括滑动夹持部、导轮、导轨，所述导轮带动滑 动夹持部在导轨上滑动，所述滑动夹持部横截面呈“U”型，滑动夹持部两端从外到内分别设 置固定壁、活动壁，固定壁、活动壁之间设置夹紧装置，所述夹紧装置一端固定于固定壁上， 夹紧装置推动活动壁向中间靠拢，所述活动壁朝内一侧设置课桌板放置台，将课桌板放置 在课桌板放置台上，调节夹紧装置，推动活动壁向中间靠拢，从而夹紧课桌板，一次可夹紧 多张课桌板，夹紧后，导轮带动滑动夹持部在导轨上滑动，从而实现课桌板的移动，一次夹 持工作，可实现多张课桌板的加工。

进一步的，所述夹紧装置为螺钉，固定壁、活动壁相应位置设置相应螺纹的内螺纹 小孔，转动夹紧装置即可实现对活动壁的推动和放松工作，结构简单，易于实现。

进一步的，所述课桌板放置台上设置条状凸棱，避免给课桌板边缘部分钻孔时，损 坏课桌板放置台。

进一步的，所述导轨中间设有废料槽，钻孔时产生的废料落在废料槽中，避免影响 工作环境。

综上所述，本实用新型的有益技术效果如下：

（1）一次夹持工作，可实现多张课桌板的加工，结构简单，易于实现；

（2）设置条状凸棱，避免给课桌板边缘部分钻孔时，损坏课桌板放置台；

（3）钻孔时产生的废料落在废料槽中，有效避免了影响工作环境。

附图说明

图1为本实用新型的结构示意图；

图2为本实用新型的俯视图；

其中附图标记所对应的零部件名称如下：

1、滑动夹持部；11、夹紧装置；12、固定壁；13、活动壁；14、废料槽；15、课桌板；16、 课桌板放置台；2、导轮；3、导轨。

具体实施方式

下面结合附图及具体实施例对本实用新型作进一步详细地说明，但本实用新型的 实施方式并不限于此。

实施例1

如图1-图2所示，一种用于课桌板钻孔的夹持装置，包括滑动夹持部1、导轮2、导轨 3，所述导轮2带动滑动夹持部1在导轨3上滑动，所述滑动夹持部1横截面呈“U”型，滑动夹持 部1两端从外到内分别设置固定壁12、活动壁13，固定壁12、活动壁13之间设置夹紧装置11， 所述夹紧装置11一端固定于固定壁12上，夹紧装置11推动活动壁13向中间靠拢，所述活动 壁13朝内一侧设置课桌板放置台16。

本实施例中，将课桌板15放置在课桌板放置台16上，调节夹紧装置11，推动活动壁 13向中间靠拢，从而夹紧课桌板15，一次可夹紧多张课桌板15，夹紧后，导轮2带动滑动夹持 部1在导轨3上滑动，从而实现课桌板15的移动，一次夹持工作，可实现多张课桌板15的加 工。

本实施例结构简单，易于实现，实用性强。

实施例2

本实施例在实施例1的基础上进一步优化，所述夹紧装置11为螺钉，固定壁12、活 动壁13相应位置设置相应螺纹的内螺纹小孔，转动夹紧装置11即可实现对活动壁13的推动 和放松工作，结构简单，易于实现。

实施例3

本实施例在实施例1的基础上进一步优化，所述课桌板放置台16上设置条状凸棱， 将课桌板15放置在凸棱上，避免给课桌板15边缘部分钻孔时，损坏课桌板放置台16。

实施例4

本实施例在实施例1的基础上进一步优化，所述导轨3中间设有废料槽14，钻孔时 产生的废料落在废料槽14中，避免影响工作环境。

如上所述即为本发明的实施例。本发明不局限于上述实施方式，任何人应该得知 在本发明的启示下做出的结构变化，凡是与本发明具有相同或相近的技术方案，均落入本 发明的保护范围之内。