[实用新型]教育挂图快速夹具

说明书

技术领域

本实用新型涉及一种教学用具，更确切地说，是一种教育挂图快速夹具。

背景技术

在教学过程中，经常会使用到各种不同的挂图，现有的挂图通常直接夹在挂图杆上，挂图容易滑动，固定也不够牢固。

实用新型内容

本实用新型主要是解决现有技术所存在的技术问题，从而提供一种教育挂图快速夹具。

本实用新型的上述技术问题主要是通过下述技术方案得以解决的：

一种教育挂图快速夹具，所述的教育挂图快速夹具包含一主夹块和一副夹块，所述的副夹块可转动地与所述的主夹块相连接，所述的主夹块包含一块状的主夹基块和一弧形的主夹弧片，所述的主夹基块上设有一固定卡口，所述的主夹基块的侧壁上设有一下陷的的锁止凹槽，所述的主夹弧片的底部两侧分别设有一管状的固定套管，所述的副夹块包含一弧形的副夹弧片，所述的副夹弧片的底部设有一向外突出的锁止凸缘，所述的锁止凸缘与所述的锁止凹槽相配合，所述的副夹弧片的顶部设有一橄榄状的锁止球头，所述的锁止球头的两端分别设有一固定轴杆，所述的固定轴杆分别贯穿所述的固定套管。

作为本实用新型较佳的实施例，所述的主夹块和副夹块均为尼龙一体成型。

本实用新型的教育挂图快速夹具具有以下优点：使用时，使用者可以直接将主夹块和副夹块分别置于一固定长管的两侧，并直接拨动副夹块，使得锁止凸缘卡入锁止凹槽内，这样就完成了该快速夹具的固定。然后，使用者就可以直接将挂图的头钉直接卡入到固定卡口内即可，这样就完成了挂图的安装。使用者可以轻松调节该快速夹具的横向位置，固定牢固，调节轻松，特别适合课堂教学，实用性强。

附图说明

为了更清楚地说明本实用新型实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本实用新型的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。

图1为本实用新型的教育挂图快速夹具的立体结构示意图，此时为使用模式；

图2为图1中的教育挂图快速夹具的立体结构示意图；

图3为图2中的教育挂图快速夹具的主夹块的立体结构示意图；

图4为图2中的教育挂图快速夹具的副夹块的立体结构示意图；

其中，

1、教育挂图快速夹具；2、主夹块；21、主夹基块；22、主夹弧片；23、固定卡口；24、锁止凹槽；25、固定套管；3、副夹块；31、副夹弧片；32、锁止球头；33、固定轴杆；34、锁止凸缘。

具体实施方式

下面结合附图对本实用新型的优选实施例进行详细阐述，以使本实用新型的优点和特征能更易于被本领域技术人员理解，从而对本实用新型的保护范围做出更为清楚明确的界定。

如图1至图4所示，该教育挂图快速夹具1包含一主夹块2和一副夹块3，该副夹块3可转动地与该主夹块2相连接，该主夹块2包含一块状的主夹基块21和一弧形的主夹弧片22，该主夹基块21上设有一固定卡口23，该主夹基块21的侧壁上设有一下陷的的锁止凹槽24，该主夹弧片22的底部两侧分别设有一管状的固定套管25，该副夹块3包含一弧形的副夹弧片31，该副夹弧片31的底部设有一向外突出的锁止凸缘34，该锁止凸缘34与该锁止凹槽24相配合，该副夹弧片31的顶部设有一橄榄状的锁止球头32，该锁止球头32的两端分别设有一固定轴杆33，该固定轴杆33分别贯穿该固定套管25。

该主夹块2和副夹块3均为尼龙一体成型。

使用时，如图1和图2所示，使用者可以直接将主夹块2和副夹块3分别置于一固定长管4的两侧，并直接拨动副夹块3，使得锁止凸缘34卡入锁止凹槽24内，这样就完成了该快速夹具1的固定。然后，使用者就可以直接将挂图的头钉直接卡入到固定卡口23内即可，这样就完成了挂图的安装。使用者可以轻松调节该快速夹具1的横向位置，固定牢固，调节轻松，特别适合课堂教学，实用性强。

不局限于此，任何不经过创造性劳动想到的变化或替换，都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。因此，本实用新型的保护范围应该以权利要求书所限定的保护范围为准。