[实用新型]一种计算机教学交互系统

说明书

技术领域

本实用新型涉及一种计算机教学交互系统，具体说是一种能够实现一对多近距离视听交流的教学交互系统。

背景技术

在现有的大学教学过程中，一般的教学室都是直接在一个空间房内进行，一般只有在英语的听力教学过程中才可能有多媒体间进行教学，但是在实际的教学过程中，由于教学室的空间足够大，往往教学室内的后排都是坐满的，当教师在最前排进行教学的时候并不是所有的学员都能够听清楚，也并不是所有的学员都会去认真听，所以需要一种装置来使得教师的声音能够直接在学员的耳边响起，既能够使得学员听得清楚，也能够间接的使得学员接受教学内容，提高教学质量。

实用新型内容

本实用新型的目的是针对现有技术存在的不足，提供一种计算机教学交互系统。

为了达到上述的目的，本实用新型采用的方法是：一种计算机教学交互系统，包括末端控制盒、音频出入插口、带麦耳机、信息反馈按钮、信息转换器、末端处理器、信息交互控制器、扩音器装置、显示控制电脑、无线信号接收器、手持无线话筒；所述的末端控制盒固定连接在分隔的学生桌面的左上角，在其上端面的左侧设有两个音频出入插口，一个为耳机插口一个为麦克风插口，和带麦耳机的连接线连接，所述的信息反馈按钮固定连接在末端控制盒的上端面右侧位置，所述的信息转换器固定连接在末端控制盒内腔的上端面上，分别和音频出入插口以及信息反馈按钮连接，所述的末端处理器固定连接在末端控制盒内腔底端端面上，通过信号线和信息转换器连接，所述的信息交互控制器为整个系统的信息处理终端，分别和每个末端控制盒内的末端处理器、扩音器装置、显示控制电脑以及无线信号接收器通过数据线连接，所述的扩音器装置固定连接在教学室内的墙角位置，所述的显示控制电脑放置在教师讲桌的桌面上，和无线信号接收器并排放置，所述的手持无线话筒通过无线信号和无线信号接收器配合使用。

作为优选，所述的末端控制盒的上端面为倾斜的断面，下端面设有连接吸盘用来固定。

有益效果

本实用新型装置的系统结构简单，通过利用现有的信息电子产品的有效结合，通过学员末端和教学电脑的配合，实现教师和学生之间的视听互动，通过电脑的内置控制程序可以实现及时签到记录和教学控制的目的，使得整个教学过程的质量实现提升。

附图说明

图1本实用新型装置结构示意图；

其中，1-末端控制盒、2-音频出入插口、3-带麦耳机、4-信息反馈按钮、5-信息转换器、6-末端处理器、7-信息交互控制器、8-扩音器装置、9-显示控制电脑、10-无线信号接收器、11-手持无线话筒。

具体实施方式

下面结合附图和具体实施例，进一步阐明本实用新型，本实施例在以本实用新型技术方案为前提下进行实施，应理解这些实施例仅用于说明本实用新型而不用于限制本实用新型的范围。

如图1所示的一种计算机教学交互系统，包括末端控制盒1、音频出入插口2、带麦耳机3、信息反馈按钮4、信息转换器5、末端处理器6、信息交互控制器7、扩音器装置8、显示控制电脑9、无线信号接收器10、手持无线话筒11。

所述的末端控制盒1固定连接在隔开的学生桌面的左上角，在其上端面的左侧设有两个音频出入插口2，一个为耳机插口一个为麦克风插口，和带麦耳机3的连接线连接，所述的信息反馈按钮4固定连接在末端控制盒1的上端面右侧位置，端控制盒1的上端面为倾斜的断面，下端面设有连接吸盘用来固定，斜面主要方便连接操作，下端的吸盘可快速固定，也可便于拆卸携带。

所述的信息转换器5固定连接在末端控制盒1内腔的上端面上，分别和音频出入插口2以及信息反馈按钮4连接，所述的末端处理器6固定连接在末端控制盒1内腔底端端面上，通过信号线和信息转换器5连接。

所述的信息交互控制器7为整个系统的信息处理终端，分别和每个末端控制盒1内的末端处理器6、扩音器装置8、显示控制电脑9以及无线信号接收器10通过数据线连接，所述的扩音器装置8固定连接在教学室内的墙角位置，所述的显示控制电脑9放置在教师讲桌的桌面上，和无线信号接收器10并排放置，所述的手持无线话筒11通过无线信号和无线信号接收器10配合使用。

在使用的时候，同学在位置上就做后，先按动信息反馈按钮4，通过信息交互控制器7在显示控制电脑9上显示每个座位的反馈信息，确定学员是否到期，便于记录，在教学过程中，教师使用手持无线话筒11和无线信号接收器10进行配合进行教学，学员可在耳机中听到教师的声音，同时可以通过耳机内的麦克风和教师进行互动，所有的声音都可以在耳机和扩音器装置8中听到。