[实用新型]一种用于儿童发散思维智能训练装置

说明书

技术领域

本实用新型涉及一种儿童智能训练装置，具体涉及一种用于儿童发散思维智能训练装置，属于幼儿教育工具领域。

背景技术

发散思维亦称扩散思维、辐射思维，是指在创造和解决问题的思考过程中，从已有的信息出发，尽可能向各个方向扩展，不受已知的或现存的方式、方法、规则和范畴的约束，并且从这种扩散、辐射和求异式的思考中，求得多种不同的解决办法，衍生出各种不同的结果。拥有发散思维的好处在于，可以使人思路活跃，思维敏捷，办法多而新颖，能提出大量可供选择的方案、办法或建议，特别能提出一些别出心裁，完全出于意料的新鲜见解，使问题奇迹般地得到解决。对于幼儿的发散性培养方法，老师一般都是通过启发他们联想想象的方式来引导他们进行发散思维，而目前训练幼儿发散思维的装置比较少见。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种结构简单，操作方便的训练儿童发散思维的装置。

为了解决上述技术问题，本实用新型采用的技术方案为：

一种用于儿童发散思维智能训练装置,包括一长方体盒体，所述盒体的上表面中部位置上设置有一第一圆形孔，所述盒体的下表面靠近四个角的区域设置有第二圆形孔，所述盒体的下表面的中间位置设置有一小灯泡；所述盒体的一个侧面上设置有开口，与开口相邻的侧面上设置有挂钩，所述挂钩的旁边设置有按钮；所述按钮用于控制小灯泡的开关，所述盒体的另外三个侧面在盒体内部设置有卡槽，所述卡槽用于卡住纸板，所述纸板的两面上都绘制有图案；所述纸板可以从开口处抽出。

本实用新型的有益效果是：

(1)本实用新型结构简单，操作方便；

(2)本实用新型制作成本低，但能有效的启发他们联想想象，从而来引导他们进行发散思维；

(3)本实用新型设置有挂钩，可以将盒体悬挂于黑板上，便于老师实现一对多教学；

(4)本实用新型在两面设置有不同方位的圆形孔，可以让孩子从图形的不同方位展开想象。

附图说明

图1为本实用新型的整体结构示意图；

附图标记说明：

1-盒体、2-第一圆形孔、3-开口、4-卡槽、5-纸板、6-第二圆形孔、7-小灯泡、8-挂钩、9-按钮。

具体实施例

下面结合附图和具体实施例来对本实用新型进行详细的说明。

如图1所示，本实用新型的一实施例的示意图，一种用于儿童发散思维智能训练装置,包括一长方体盒体1；所述盒体的上表面中部位置上设置有一第一圆形孔2；所述盒体的下表面靠近四个角的区域设置有第二圆形孔6；所述盒体的下表面的中间位置设置有一小灯泡7；所述盒体的一个侧面上设置有开口3，与开口3相邻的侧面上设置有挂钩8；所述挂钩8的旁边设置有按钮9；所述按钮9用于控制小灯泡7的开关，光线不够时，按下按钮9让小灯泡7亮起；所述挂钩8可以让盒体悬挂于墙体上，便于老师一对多教学；所述盒体的另外三个侧面在盒体1内部设置有卡槽4；所述卡槽4用于卡住纸板5；所述纸板5的两面上都绘制有图案；所述纸板5可以从开口3处抽出。

本实施例的使用原理：老师将盒体挂在黑板上，先让儿童透过盒体1上方的第一圆形孔2看到纸板5上的图案的一部分，然后在老师的引导下，儿童想象图案的整体。一块纸板5想完后，将其抽出，看看图案的整体，接下来儿童可以看到下面一块纸板5的一部分，继续猜想；也可以将盒体1翻转过来，透过底面的四个第二圆形孔6来观察图案，从图形的四角部分来猜测整体图案。当光线太暗，孩子们看不清的时候，按下按钮9，使小灯泡7亮起来。通过上述这种启发他们联想想象的方式来引导他们进行发散思维。

以上所述仅为本实用新型的实施例，并非因此限制本实用新型的专利范围，凡是利用本实用新型说明书及附图内容所作的等效结构或等效流程变换，或直接或间接运用在其他相关的技术领域，均同理包括在本实用新型的专利保护范围内。