[实用新型]一种新型纸偶

说明书

技术领域

本实用新型涉及手工纸偶领域，具体涉及一种基于纸杯裁剪而成的新型纸偶。

背景技术

目前，很多幼教学校对幼儿教学采用卡片画为展示载体，通过所展示平面图案进行教学，展示效果不够生动立体。如果让儿童做一些简单的立体纸偶，通过立体纸偶形象展示动物造型，更能够增加教学趣味性，让教学更加生动，并且锻炼学生的动手能力，全面开发儿童智力。

实用新型内容

本实用新型的目的是解决上述不足，提供一种新型纸偶。

为实现上述目的，本实用新型的技术解决方案是：一种新型纸偶，包括纸偶本体，所述纸偶本体采用纸杯裁剪而成；所述纸偶本体由纸偶头部、纸偶躯干及纸偶配件组成，所述纸偶本体根据纸杯上绘制的动物外形或者其他图案外形裁剪折叠、粘接而成，所述纸偶头部与纸偶躯干沿动物嘴部中间折叠，动物嘴部以纸杯底面为分界；所述纸偶配件采用纸杯空余区域裁剪而成，粘贴于纸偶躯干或者纸偶头部上。

本实用新型通过下述技术方案实现：

步骤一、在纸杯一侧绘制动物嘴部以下外形图案，动物嘴部以纸杯底面为分界；

步骤二、在纸杯另一侧绘制动物嘴部以上的纸偶头部及纸偶配件外形图案；

步骤三、对绘画的外形图案进行着色；

步骤四、根据动物外形裁剪纸杯，将多余部分去除；

步骤五、将裁剪后的动物外形纸杯沿动物嘴部中间折叠，形成直立的纸偶；

步骤六、将裁剪的纸偶配件，粘贴于纸偶上。

本实用新型外形根据不同设计实例实现不同动物造型或者其他图案的纸偶制作。

本实用新型有如下优点：本实用新型通过纸杯制作，立体展示玩偶形象，展示更加生动；本实用新型制作简单，以纸杯为基体，学生儿童通过手工可以制作而成，可以培养学生动手能力、绘图能力、审美能力；本实用新型能够生动展示不同动物造型，能够实现纸偶玩具的多样性。

附图说明

图1为本实用新型的结构示意图。

图2为本实用新型的侧面示意图。

图3为本实用新型的第一步骤示意图。

图4为本实用新型的第二步骤示意图。

图中：1-纸偶头部，2-纸偶躯干，3-动物嘴部，4-纸杯底面，5-纸偶配件。

具体实施方式

如图1、图2、图3及图4所示，一种新型纸偶，包括纸偶本体；所述纸偶本体由纸偶头部1、纸偶躯干2、纸偶配件5组成，所述纸偶本体根据纸杯上动物外形裁剪折叠、粘接而成，所述纸偶头部1与纸偶躯干2沿动物嘴部3折叠，动物嘴部3以纸杯底面4为分界；所述纸偶配件5采用纸杯空余区域裁剪而成，粘贴于纸偶躯干2或者纸偶头部1上。

本实用新型通过下述技术方案实现：

步骤一、在纸杯一侧绘制动物嘴部3以下的纸偶躯干2外形图案，动物嘴部3以纸杯底面4为分界；

步骤二、在纸杯另一侧绘制动物嘴部3以上的纸偶头部1及纸偶配件5外形图案；

步骤三、对绘画的外形图案进行着色；

步骤四、根据动物外形裁剪纸杯，将多余部分去除；

步骤五、将裁剪后的动物外形纸杯沿动物嘴部3中间折叠，形成直立的纸偶；

步骤六、将裁剪的纸偶配件5，粘贴于纸偶上。

本实用新型通过绘本故事情节内容进行延伸的配套产品，通过绘本故事里面的角色进行订制的配套手工产品包，通过手动剪裁、绘画、演绎，让儿童在玩的过程中更好更深入的了解到整个绘本故事道理。

本实用新型外形结构根据不同设计实例实现不同动物或者其他图案的纸偶制作，本实用新型仅叙述了一种外形结构，凡按本实用新型的原理进行的各种修改都应理解为落入本实用新型的保护范围。