[实用新型]一种基于抽拉式高拍仪的多媒体讲台

说明书

(一)技术领域

本实用新型涉及一种教学仪器设备，特别涉及一种基于抽拉式高拍仪的多媒体讲台。

(二)背景技术

多媒体讲台是在现有的教学条件下，将讲台、电脑、功放及中央控制系统等集成在一起的讲台，是现代教学必不可少的设施。高拍仪是教学过程中的一种常用电子设备，其主要用途是把纸质文件、实物等拍摄转化为电子图像，以便教师将授课内容方便快速的展示或分享给学生。传统的多媒体讲台虽然在功能上已较为完备，但是还有改进的空间。例如，在使用多拍仪对授课的书本或实物进行拍摄时，就需要将准备的多拍仪放置在讲台上展开拍摄臂后使用镜头拍摄，拍照完后需要再将高拍仪收起放回储物柜或带回办公室收存，来回取放比较麻烦，费时又费力。并且，高拍仪随意放在讲台上还容易被不小心碰倒。

(三)发明内容

本实用新型为了弥补现有技术的不足，提供了一种设计合理、结构紧凑、高拍仪使用及收纳方便、避免仪器设备损伤、安全性高、配置有紧握式木扶手的基于抽拉式高拍仪的多媒体讲台，解决了现有技术中存在的问题。

本实用新型是通过如下技术方案实现的：

一种基于抽拉式高拍仪的多媒体讲台，包括台座本体和设于台座本体顶部的操作台本体，在操作台本体的右侧前部设有中控及高拍仪存放区，所述中控及高拍仪存放区包括右侧旋转盖板，在右侧旋转盖板下方的操作台本体上设有中控放置盒和高拍仪放置盒，所述高拍仪放置盒包括一矩形的高拍仪容槽，在高拍仪容槽的底部固设有一连接板，在连接板的顶部设有一滑道组件，在所述滑道组件上通过一竖直设置的固定支架安装有一高拍仪固定底座。

所述滑道组件包括沿高拍仪容槽长度方向固设于连接板顶部的一滑轨，在滑轨上滑动安装有一滑动板，在滑动板的顶部安装有一用于遮挡滑轨的滑轨护罩，所述固定支架固设于滑轨护罩的左端。

所述固定支架上设有若干个腰型孔，高拍仪固定底座通过螺栓固定于腰型孔上。

在操作台本体的顶部左右两侧分别设有一扶手。

沿所述扶手长度方向在扶手的两侧分别设有一弧形的握持凹槽。

所述扶手的材质为木头。

在操作台本体的左侧前部设有显示器及键鼠存放区。

在操作台本体的左侧后部以及右侧后部分别设有左侧固定盖板和右侧固定盖板。

组成所述台座本体的左右两侧面板上分别设有散热孔，组成所述台座本体的后面板上设有柜门。

所述显示器及键鼠存放区包括设于操作台本体左侧前部的左侧旋转盖板，在左侧旋转盖板下方的操作台本体上设有显示器支撑架，在左侧旋转盖板的内侧设有键盘容槽和鼠标容槽。

本实用新型的有益效果是：该基于抽拉式高拍仪的多媒体讲台，设计合理，固定在滑道组件上的高拍仪能根据书本或实物的摆放位置而在高拍仪放置盒内灵活滑动，方便使用者在最优位置对书本或实物进行拍摄；将高拍仪的拍摄臂收起后，通过滑动板将高拍仪滑动到高拍仪容槽的左端，然后将其旋转放平，即可收纳进高拍仪容槽内，结构紧凑，占用空间小，且滑轨护罩将滑轨遮挡住，提高了产品的美观度。由于高拍仪可集成安装在操作台本体上，避免了传统的多媒体讲台在使用时需要将高拍仪直接放在台面上，摆放和收纳非常麻烦的弊端，使用方便，安全性高。此外，该基于抽拉式高拍仪的多媒体讲台配置有两侧分别设有一弧形的握持凹槽的木质扶手，当用户在使用扶手的时候，不仅做到“扶”的效果，还能有“紧握”的效果，提高了用户的体验度。

(四)附图说明

下面结合附图对本实用新型作进一步的说明。

图1为本实用新型的结构示意图；

图2为将图1中左侧旋转盖板、右侧旋转盖板和柜门合上之后的结构示意图；

图3为图1中中控放置盒和高拍仪放置盒的放大结构示意图；

图4为图3的俯视结构示意图；

图5为图1中扶手的结构示意图；

图6为图5的A-A向剖视放大结构示意图。

图中，1台座本体，2操作台本体，3右侧旋转盖板，4中控放置盒，5高拍仪容槽，6连接板，7固定支架，8高拍仪固定底座，9滑轨，10滑动板，11滑轨护罩，12腰型孔，13扶手，14握持凹槽，15左侧固定盖板，16右侧固定盖板，17散热孔，18柜门，19左侧旋转盖板，20显示器支撑架，21键盘容槽，22鼠标容槽。

(五)具体实施方式

为能清楚说明本方案的技术特点，下面通过具体实施方式，并结合其附图，对本实用新型进行详细阐述。