[实用新型]一种财务管理用讲桌

说明书

技术领域

本实用新型涉及一种教师教学使用设备，具体为一种财务管理用讲桌，属于教学用具领域。

背景技术

每个教师在上课前必须要备课的，财务管理教师经过备课，以课时为单位设计的具体教学方案，通常包括：班级、学科、课题、上课时间、课的类型、教学方法、教学目的、教学内容、课的进程和时间分配等，财务管理备课是财务管理教师的教学设计和设想，所以说财务管理备课对于教师来说是非常重要的，需要的知识范围比较广，而且对于财务管理学科来说学习所用的资料比较多，这样财务管理老师就会需要很多财务管理资料书，所以说携带起来非常不方便，而且不容易进行分类，目前，财务管理教师经常是将教案放在拎包或者用手抱着教案，使用过后直接将教案放在自己的办工作上，这样教案经常会丢失，给财务管理教师带来了麻烦，另外财务管理教师在教学时，为了能让学生更好的学习，经常会用一些数据挂图，而这些挂图大多是教师用手举着演示，操作不但麻烦，而且不能使每个学生都能清晰的看清楚。

发明内容

本实用新型的目的就在于为了解决上述问题而提供一种财务管理用讲桌。

本实用新型通过以下技术方案来实现上述目的：一种财务管理用讲桌，包括讲桌、展示板、行走轮、杂物抽屉、书本抽屉、双开柜以及把手，其特征在于：所述讲桌是横截面为矩形的直四棱柱，所述讲桌每个底角均设有行走轮，所述展示板还设有支撑带、挡板、转轴以及固定板，所述展示板为两个，且展示板顶部固定连接，中间部位通过支撑带连接，所述展示板上设有挡板，所述一展示板与转轴连接，另一展示板与固定板连接，所述杂物抽屉、书本抽屉和双开柜依次位于讲桌右侧的上中下部位，所述杂物抽屉、书本抽屉和双开柜均设有把手。

优选的，所述讲桌顶部左端开有一矩形槽，且槽深大于或等于展示板的长度。

优选的，所述展示板为磁性板。

优选的，所述行走轮为万向轮。

优选的，所述书本抽屉由底板、前板、后板和隔板组成，所述隔板高度等于1/2前板或后板高度。

优选的，所述固定板为磁性板，且与固定板相适配的讲桌顶板同样为磁性板。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：本实用新型有益效果：该财务管理用讲桌结构简单，使用方便，书本分类放置，便于查看，便于取放，功能多样，提高教学效率，便于推广和使用。

附图说明

图1为本实用新型所述展示板打开结构示意图；

图2为本实用新型所述展示板关闭结构示意图；

图3为本实用新型所述书本抽屉结构示意图；

图中：1、讲桌，2、展示板，3、行走轮，4、杂物抽屉，5、书本抽屉，6、双开柜，7、把手，11、矩形槽，21、支撑带，22、挡板，23、转轴，24、固定板。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1~3，一种财务管理用讲桌，包括讲1、展示板2、行走轮3、杂物抽屉4、书本抽屉5、双开柜6以及把手7，所述讲桌1是横截面为矩形的直四棱柱，所述讲桌1每个底角均设有行走轮3，所述展示板2还设有支撑带21、挡板22、转轴23以及固定板24，所述展示板2为两个，且展示板2顶部固定连接，中间部位通过支撑带21连接，所述展示板2上设有挡板22，所述一展示板2与转轴23连接，另一展示板2与固定板24连接，所述杂物抽屉4、书本抽屉5和双开柜6依次位于讲桌1右侧的上中下部位，所述杂物抽屉4、书本抽屉5和双开柜6均设有把手7，所述讲桌1顶部左端开有一矩形槽11，且槽深大于或等于展示板2的长度，方便展示板2折叠后收合入讲桌1内，所述展示板2为磁性板，一方面，可以通过用一些磁性钮扣固定展示纸张在展示板2上，另一方面，将展示板2折叠收合入讲桌1内时，两展示板2为相反磁极，产生斥力，使展示板2牢牢收合在讲桌1内，所述行走轮3为万向轮，方便讲桌1的移动，所述书本抽屉5由底板、前板、后板和隔板组成，所述隔板高度等于1/2前板或后板高度，使书本分类放置，便于查看，便于取放，所述固定板24为磁性板，且与固定板24相适配的讲桌1顶板同样为磁性板，方便展示板2的打开以及调节角度；与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：本实用新型有益效果：该财务管理用讲桌结构简单，使用方便，书本分类放置，便于查看，便于取放，功能多样，提高教学效率，便于推广和使用。