[实用新型]生物实验室用真菌培养装置有效

专利信息
申请号: 201520473439.6 申请日: 2015-07-05
公开(公告)号: CN204874487U 公开(公告)日: 2015-12-16
发明(设计)人: 龚燕飞;聂宏林;康秦 申请(专利权)人: 龚燕飞
主分类号: C12M1/00 分类号: C12M1/00
代理公司: 暂无信息 代理人: 暂无信息
地址: 710065 陕西省西安*** 国省代码: 陕西;61
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摘要:
搜索关键词: 生物 实验室 真菌 培养 装置
【说明书】:

技术领域

本实用新型涉及微生物领域,特别涉及一种生物实验室用真菌培养装置。

背景技术

在实验室中,需要在无菌环境下进行真菌培养且常常需要定时观察培养和观察皿中的微生物的成长繁殖状况,以便根据其生长改变外部环境或者培养基,来达到实验目的。现有的生物实验室用真菌培养装置大多由塑料制成,它由一个平皿和盖体组成。

在实现本实用新型的过程中,发明人发现现有技术至少存在以下问题:

用此种培养皿接种标本时,需要用封口膜密封。在打开盖体的时候,不容易捏住盖体,容易造成培养皿滑落。不便于记录标本信息。不便于观察。在培养生物过程中,空气中的细菌等微生物往往会进入到培养皿,对生物实验中微生物的培养造成影响,导致实验结果不理想或者实验失败。

发明内容

为了解决现有技术的问题,本实用新型实施例提供了一种生物实验室用真菌培养装置。所述技术方案如下:

本实用新型实施例提供了一种生物实验室用真菌培养装置,所述生物实验室用真菌培养装置包括皿体、设置在所述皿体内的管状器皿、与所述皿体相匹配设置的皿盖、与所述皿体一侧连通的杀菌瓶;

所述皿体包括皿体基体、自所述皿体基体向上延伸设置的皿体本体、设置在所述皿体本体内的凹槽、设置在所述皿体本体顶部外的密封圈、与所述皿体本体底部一侧连接的放置槽、与所述皿体本体底部另一侧连接的把手、设置在所述把手上的标签;

所述皿体内设置有真菌培养内腔和真菌培养外腔;

所述管状器皿底端放置在所述皿体基体中部上,所述管状器皿顶端与所述皿盖底端之间距离有1mm;

所述皿盖具有上凸透镜、中平板玻璃片和下凸透镜;

所述杀菌瓶设置在所述放置槽内;所述杀菌瓶内设置有杀菌液;所述杀菌瓶一端通过供气管与所述皿体本体连通,另一端通过出气管与过滤干燥球剂连通;所述供气管和所述出气管均插入所述杀菌液中。

本实用新型实施例提供的技术方案带来的有益效果是:

皿体盖上皿盖后无须再使用封口膜密封;能够轻松的将培养皿打开;具有放大效果的凸透镜效果,便于观察;保证真菌在生长时,真菌被管状器皿限制在真菌培养内腔区域生长,外部细菌不会对其造成污染;使培养皿内部与外部进行空气流通,对进入到培养皿内的空气进行杀菌处理,达到无菌的状态,消除外部微生物对真菌培养的影响。

附图说明

为了更清楚地说明本实用新型实施例中的技术方案,下面将对实施例描述中所需要使用的附图作简单地介绍,显而易见地,下面描述中的附图仅仅是本发明的一些实施例,对于本领域普通技术人员来讲,在不付出创造性劳动的前提下,还可以根据这些附图获得其他的附图。

图1是本实用新型实施例提供的生物实验室用真菌培养装置的结构示意图。

具体实施方式

为使本实用新型的目的、技术方案和优点更加清楚,下面将结合附图对本实用新型实施方式作进一步地详细描述。

实施例

本实用新型实施例提供了一种生物实验室用真菌培养装置,参见图1,所述生物实验室用真菌培养装置包括皿体1、设置在皿体1内的管状器皿2、与皿体1相匹配设置的皿盖3、与皿体1一侧连通的杀菌瓶4;

皿体1包括皿体基体11、自皿体基体11向上延伸设置的皿体本体12、设置在皿体本体12内的凹槽13、设置在皿体本体12顶部外的密封圈14、与皿体本体12底部一侧连接的放置槽15、与皿体本体12底部另一侧连接的把手16、设置在把手16上的标签17;凹槽13内可留有空气,在该空气的作用下可加快真菌的生长;皿体1盖上皿盖3后无须再使用封口膜密封;能够轻松的将培养皿打开;便于记录标本信息;

管状器皿2底端放置在皿体基体11中部上,管状器皿2顶端与皿盖3底端之间留有大约1mm宽的缝隙;管状器皿2将皿体1分成两个独立的空间,管状器皿2内部与其外部,分别为真菌培养内腔21和真菌培养外腔22;保证真菌在生长时,真菌被管状器皿限制在真菌培养内腔区域生长,外部细菌不会对其造成污染;

皿盖3具有上凸透镜31、中平板玻璃片32和下凸透镜33;具有放大效果的凸透镜效果,便于观察;

杀菌瓶4设置在放置槽15内;杀菌瓶4内设置有杀菌液42;杀菌瓶4一端通过供气管41与皿体本体12连通,另一端通过出气管43与过滤干燥球剂44连通;供气管41和出气管43均插入杀菌液42中;使培养皿内部与外部进行空气流通,对进入到培养皿内的空气进行杀菌处理,达到无菌的状态,消除外部微生物对真菌培养的影响。

本实用新型实施例提供的技术方案带来的有益效果是:

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