[实用新型]一种数学教学专用绘图教具

说明书

【技术领域】

本实用新型涉及教具的技术领域，特别是绘图教具的技术领域。

【背景技术】

目前，在数学教学的过程中，常需要使用到圆规、直尺、量角器，然而这些工具都单独存在，携带不便。尤其是圆规做图时的角度不好调，而且调好的角度不方便保持，这在教学过程中给教师带来不便与麻烦。

【实用新型内容】

本实用新型的目的就是解决现有技术中的问题，提出一种数学教学专用绘图教具，能够使圆规、直尺、量角器结合使用方便快捷，给教师在数学教学中带来绘图便利。

为实现上述目的，本实用新型提出了种教学专用绘图教具，包括包括量角器、直尺、连接件、螺钉、绘图部件，直尺分为左直尺、右直尺，左直尺与右直尺用连接件连接，量角器通过连接件连接于直尺中部，螺钉安装于左直尺前端，绘图部件安装于右直尺前端。

作为优选，所述所述量角器上标有角度刻度。

作为优选，所述直尺上标有长度刻度，左直尺与右直尺为对称大小，左直尺与右直尺前端都开有螺纹孔。

作为优选，所述连接件包括螺帽、螺栓。

作为优选，所述螺钉与左直尺为螺纹连接，绘图部件与右直尺为螺纹连接。

作为优选，所述绘图部件包括粉笔夹持器、粉笔，粉笔夹装于粉笔夹持器内。

本实用新型的有益效果：本实用新型通过使圆规、直尺、量角器结合使用方便快捷，给教师在数学教学中带来绘图便利。

本实用新型的特征及优点将通过实施例结合附图进行详细说明。

【附图说明】

图1是本实用新型种教学专用绘图教具的主视图；

图2是本实用新型种教学专用绘图教具的连接件示意图；

图3是本实用新型种教学专用绘图教具的各部件示意图。

图中：1-量角器、2-直尺、3-连接件、4-螺钉、5-绘图部件、21-左直尺、22-右直尺、31-螺帽、32-螺栓、51-粉笔夹持器、52-粉笔。

【具体实施方式】

参阅图1、图2、图3，本实用新型一种数学教学专用绘图教具，包括量角器1、直尺2、连接件3、螺钉4、绘图部件5，直尺2分为左直尺21、右直尺22，左直尺21与右直尺22用连接件3连接，量角器1通过连接件3连接于直尺2中部，螺钉4安装于左直尺21前端，绘图部件5安装于右直尺22前端。

所述量角器1上标有角度刻度，所述直尺2上标有长度刻度，左直尺21与右直尺22为对称大小，左直尺21与右直尺22前端都开有螺纹孔，所述连接件3包括螺帽31、螺栓32，所述螺钉4与左直尺21为螺纹连接，绘图部件5与右直尺22为螺纹连接，所述绘图部件5包括粉笔夹持器51、粉笔52，粉笔52夹装于粉笔夹持器51内。

本实用新型工作过程：

本实用新型一种数学教学专用绘图教具在工作过程中，量角器1、直尺2可以单独使用。当使用圆规时，将左直尺21与右直尺22通过连接件3连接，再通过连接件3将直尺连接于量角器1上，通过在量角器1的滑槽内滑动改变所画角度，角度可直观于量角器1上读出，角度确定后，拧紧量角器1与直尺2间的连接件3。将螺钉4通过螺纹连接方式连接于左直尺21上，粉笔夹持器51通过螺纹连接方式连接于右直尺22上，粉笔52夹装于粉笔夹持器51内。以螺钉4作为支点，左直尺21为旋转轴，粉笔52接触黑板，右直尺22绕着旋转轴旋转，即可实现圆规画圆弧的作用。

本实用新型一种数学教学专用绘图教具，能够使圆规、直尺、量角器结合使用方便快捷，给教师在数学教学中带来绘图便利。

上述实施例是对本实用新型的说明，不是对本实用新型的限定，任何对本实用新型简单变换后的方案均属于本实用新型的保护范围。