[实用新型]纳米触摸电脑教育一体机

说明书

技术领域

本实用新型涉及一体机领域，特别涉及一种纳米触摸电脑教育一体机。

背景技术

现有技术中，电脑教育一体机在教室教学过程中，经常需要根据需要调节显示器的高度。现有技术中，通常采用手动的方式，或者需要使用专用的升降遥控器来控制升降动作，具有结构复杂、成本高的缺点。

实用新型内容

本实用新型提供了一种结构简单、成本低、易于操作的纳米触摸电脑教育一体机。

为解决上述问题，作为本实用新型的一个方面，提供了一种纳米触摸电脑教育一体机，包括：底座；升降机构，下端与底座连接；显示屏，与升降机构连接；驱动装置，安装在底座上，用于驱动升降机构；蓝牙接收器，安装在底座上，用于接收手机蓝牙控制命令；控制器，与蓝牙接收器和驱动装置连接，用于根据手机蓝牙控制命令控制驱动装置的启停以调节升降机构的高度；纳米触摸屏，安装在显示屏的表面；电脑主机，与显示屏和纳米触摸屏连接。

优选地，纳米触摸电脑教育一体机还包括：用于拍摄授课视频的摄像头，与电脑主机连接。

优选地，纳米触摸电脑教育一体机还包括脚轮，安装在底座的底面上。

优选地，纳米触摸电脑教育一体机还包括安装在显示屏顶部的时间提示器。这样，在讲解PPT时，通过观察时间提示器来控制讲解的速度，提高讲课效果。

由于采用了上述技术方案，本实用新型可以通过蓝牙与手机建立通讯连接，这样，用户便可通过手机实现对升降机构的控制，不需要再象现有技术中那样使用专门的遥控器，从而降低了成本，方便了操作，具有结构简单、成本低的特点。

附图说明

图1示意性地示出了本实用新型的结构示意图。

图中附图标记：1、底座；2、升降机构；3、显示屏；4、驱动装置；5、蓝牙接收器；6、纳米触摸屏；7、电脑主机；8、脚轮；9、时间提示器。

具体实施方式

以下结合附图对本实用新型的实施例进行详细说明，但是本实用新型可以由权利要求限定和覆盖的多种不同方式实施。

请参考图1，本实用新型提供了一种纳米触摸电脑教育一体机，包括：底座1；升降机构2，下端与底座1连接；显示屏3，与升降机构2连接；驱动装置4，安装在底座1上，用于驱动升降机构2；蓝牙接收器5，安装在底座1上，用于接收手机蓝牙控制命令；控制器，与蓝牙接收器5和驱动装置4连接，用于根据手机蓝牙控制命令控制驱动装置4的启停以调节升降机构2的高度；纳米触摸屏6，安装在显示屏3的表面；电脑主机7，与显示屏3和纳米触摸屏6连接。

由于采用了上述技术方案，本实用新型可以通过蓝牙与手机建立通讯连接，这样，用户便可通过手机实现对升降机构的控制，不需要再象现有技术中那样使用专门的遥控器，从而降低了成本，方便了操作，具有结构简单、成本低的特点。同时，授课人还可将纳米触摸屏6作为输入设备，在显示器的屏幕上输入。

优选地，纳米触摸电脑教育一体机还包括：用于拍摄授课视频的摄像头，与电脑主机7连接。这样，可通过摄像头，将老师讲课时的情况拍摄下来。

优选地，纳米触摸电脑教育一体机还包括脚轮8，安装在底座1的底面上。这样，可以根据需要将本实用新型移动到合适的地点。

优选地，纳米触摸电脑教育一体机还包括安装在显示屏3顶部的时间提示器9。

以上所述仅为本实用新型的优选实施例而已，并不用于限制本实用新型，对于本领域的技术人员来说，本实用新型可以有各种更改和变化。凡在本实用新型的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。