[实用新型]一种提前书写式英语教学用具

说明书

技术领域

本实用新型涉及一种提前书写式英语教学用具，更具体的说，尤其涉及一种由橡胶层和磨砂层形成的提前书写式英语教学用具。

背景技术

英语作为一种通用语言，是我国教学的重要学科之一，无论中学、大学都具有重要的地位。尤其是对于高中、大学的教学来说，通常会讲解句子、段落，如果还像讲解字母、单词或短句那样在课堂上板书，势必会占用大量的课堂时间，不利于教学，不利于在有限的课堂时间内教授更多的知识。

虽然现在教学通常会采用PPT文件，但这种PPT文件基本是固定格式的模板，教师通过购买或校方提供获取PPT，通过课下的备课将课件的内容在课堂上讲解出来。但这种PPT文件内容统一，使得英语老师的发挥余地甚少，英语老师不能根据学生的实际需要讲解内容。如果能有一种教学用具，老师可提前板书内容，在课堂上对提前板书的内容进行讲解即可，无需占用过多的书写内容，且这种教学用具可重复使用，将会极大方便英语老师的教学。

发明内容

本实用新型为了克服上述技术问题的缺点，提供了一种由橡胶层和磨砂层形成的提前书写式英语教学用具。

本实用新型的提前书写式英语教学用具，其特别之处在于：包括由橡胶层和磨砂层构成的板体，橡胶层与磨砂层相互固定在一起，所述磨砂层的外表面为便于书写粉笔字的书写面；所述板体的四个角上均开设有固定孔，固定孔上设置有便于将板体进行悬挂的绳套；所述橡胶层的外表面沿板体长度方向均匀设置有条形肋。

本实用新型的提前书写式英语教学用具，所述板体固定于教学黑板上，所述教学黑板由框架可固定于框架内的外滑动板和内滑动板组成，内滑动板与外滑动板用于书写文字；外滑动板的四个角上设置有固定销，板体四个角上的绳套通过悬挂于固定销上，实现对板体的固定。

本实用新型的提前书写式英语教学用具，包括有塑料或纸张构成的防擦拭层，防擦拭层置于书写有文字的书写面的外侧，防止板体卷动时表面文字被擦拭。

本实用新型的有益效果是：本实用新型的提前书写式英语教学用具，通过设置由磨砂层和橡胶层组成的板体，磨砂层的外表面用于书写英文句子或段落，橡胶层外表面的条形肋有利于板体进行卷曲，以便于携带。通过在磨砂层的外表面设置防擦拭层，避免了板体卷曲时对粉笔字体的擦拭。

本实用新型的英语教学用具，通过在磨砂层上提前板书英文句子或段落，有效地避免了对课堂时间的占用，有利于提高教学效率、质量和进度，有益效果显著，便于推广应用。

附图说明

图1为本实用新型的提前书写式英语教学用具的使用状态图；

图2为本实用新型的提前书写式英语教学用具的主视图；

图3为本实用新型的提前书写式英语教学用具的后视图；

图4为图3中A-A截面的剖视图；

图5为图3中B-B截面的剖视图；

图6为本实用新型的提前书写式英语教学用具擦拭时的原理图；

图7为本实用新型的提前书写式英语教学用具成卷时的结构图；

图中：1板体，2橡胶层，3磨砂层，4固定孔，5绳套，6条形肋，7框架，8外滑动板，9内滑动板，10固定销，11黑板擦。

具体实施方式

下面结合附图与实施例对本实用新型作进一步说明。

如图2、图3所示，分别给出了本实用新型的提前书写式英语教学用具的主视图、后视图，图4和图5给出了图3中A-A和B-B截面的剖视图，其由橡胶层2和磨砂层3构成的板体1形成，橡胶层2与磨砂层3相固定，磨砂层3的外表面为书写面，以便用粉笔书写英文句子或段落。橡胶层2的均匀设置有条形肋6，条形肋6的方向与板体1的长度方向相一致，设置条形肋6之后，便于将板体1进行卷曲，卷曲之后的板体1十分方便携带。通过磨砂层3的外表面用于书写英文句子或段落，有效地避免了对课堂时间的占用，有利于提高教学效率、质量和进度。

如图1所示，给出了本实用新型的提前书写式英语教学用具的使用状态图，现在大学或高中常用的教学黑板如图1所示，其由框架7和设置于框架7内部的外滑动板8和内滑动板9组成，内滑动板9和外滑动板8均用于书写文字，并可实现相对滑动，在滑动的过程中外滑动板8始终位于内滑动板9的外侧。所示外滑动板8的四个角上均固定有固定销10，使用时，板体1四个角上的绳套5套在固定销10上，即可将板体1铺展开来，使得板体1的磨砂层3形成平面，以利于学生看清书写面上的英文内容。

如图6所示，给出了本实用新型的提前书写式英语教学用具擦拭时的原理图，在板体1成铺展状态时，用黑板檫11对书写面上的英文内容进行擦拭，即可将书写面擦拭干净，以便下次重新书写。

如图7所示，给出了本实用新型的提前书写式英语教学用具成卷时的结构图，首先在书写面的外侧设置由塑料或纸张构成的防擦拭层，然后沿板体1的长度方向进行卷曲，以使板体1形成圆柱状，以方便携带。