[实用新型]一种教学管理用检测机构

说明书

技术领域：

本实用新型涉及一种教学管理用检测机构，属于教学管理用具技术领域。

背景技术：

教学管理包括计划管理、教学目标管理、教学过程管理、质量管理、教师管理、学生管理、教学档案管理。教学过程是根据一定的社会要求与教学目的和学生身心发展的特点，由教师的教和学生的学所组成的双边活动过程。这个过程是由教师、学生、教学内容和手段等要素构成。教师是教学过程的主导因素，学生是教学过程的主体因素，教学内容和手段是教学过程的客观因素。教师教学的过程是由备课、上课、课外辅导、作业批改、成绩考评五个基本环节所构成。学生学的过程是由课前预习、听课、复习巩固、考查、掌握和运用五个基本环节所构成。教学过程的管理，也就是如何按照教学过程的规律来决定教学工作的顺序，建立相应的方法，通过计划、招待、检查和总结等措施来实现教学目标的活动过程。

教学监控分为教学质量监控(可归科组管理)和教学过程监控(可归年级管理)。所谓教学质量监控，就是根据课程对教学的要求，对教学的过程和情况进行了解和监测，找出反映教学质量的资料和数据，发现教学中存在的问题，分析产生问题的原因，提出纠正存在问题的建议，促进教学质量的提高，促进学生学习水平的提高和教师的专业发展，从而保证课程实施的质量，保证素质教育方针的落实。监控是过程，评价是结果，目的是促进。

现有的教学管理设备在使用时进行会出现故障，而且不能在第一时间发现故障，导致设备无法使用。

实用新型内容：

针对上述问题，本实用新型要解决的技术问题是提供一种教学管理用检测机构。

本实用新型的一种教学管理用检测机构，它包含壳体、输入插接器、输出接插器、输入检测指示灯、提示灯、散热器、处理器、存储器、时钟模块、电源配置器、蓄电池、无线发送模块、继电器一、继电器二，壳体的两侧分别安装有输入插接器、输出接插器，提示灯安装在壳体顶端，散热器安装在壳体的左内壁上，壳体内分别安装有处理器、存储器、时钟模块、电源配置器、蓄电池、无线发送模块、继电器一、继电器二，电源配置器的输出端分别与蓄电池的充电端、继电器一线圈的一端连接，继电器一线圈的另一端与处理器的电源端连接，蓄电池的供电端分别与继电器一常闭触点的一端、继电器二常闭触点的一端连接，继电器一常闭触点的另一端与提示灯的一端连接，提示灯的另一端与处理器的电源端连接，继电器二常闭触点的另一端与无线发送模块连接，输入插接器与输入检测指示灯的一端连接，输入检测指示灯的另一端与处理器的输入端连接，处理器的输出端与继电器二线圈的一端连接，继电器二线圈的另一端与输出接插器连接，处理器的存储端与存储器连接，处理器的读取端与时钟模块连接。

作为优选，所述的散热器上安装有散热板。

作为优选，所述的输入检测指示灯为发光二极管。

本实用新型的有益效果为：便于实时检测，且采用不断电式电源进行供电，使用方便，操作简便，能及时发现故障。

附图说明：

为了易于说明，本实用新型由下述的具体实施及附图作以详细描述。

图1为本实用新型的结构示意图；

图2为本实用新型的电路原理图。

图中：1-壳体；2-输入插接器；3-输出接插器；4-输入检测指示灯；5-提示灯；6-散热器；7-处理器；8-存储器；9-时钟模块；10-电源配置器；11-蓄电池；12-无线发送模块；KM1-继电器一；KM2-继电器二。

具体实施方式：

为使本实用新型的目的、技术方案和优点更加清楚明了，下面通过附图中示出的具体实施例来描述本实用新型。但是应该理解，这些描述只是示例性的，而并非要限制本实用新型的范围。此外，在以下说明中，省略了对公知结构和技术的描述，以避免不必要地混淆本实用新型的概念。