[实用新型]一种团队协作训练装置

说明书

技术领域

本实用新型涉及一种游戏装置，特别涉及一种团队协作训练装置，属于游戏设备技术领域。

背景技术

团队作战能力对于一个团队发展比较重要；因此，很多企业会对其进行训练，因此，活动野外拓展训练的场所，会设置许多体验式培训项目；以此来达到训练目的，例如美国著名的西点军校的一个非常经典的项目，穿越雷阵，其能够培养学员的团队协作能力和创新能力，让学员学会大胆尝试，打破常规思维，收集信息的能力，快速做出应变；因此，很多野外拓展训练的场所会设置此类项目，但现有技术中的穿越雷阵设施不够完善，且参与者很难有一个比较好的体验，且需要教练有很强的应变能力，提高了该项目的操作难度。

实用新型内容

(一)要解决的技术问题

为解决上述问题，本实用新型提出了一种团队协作训练装置，根据项目要求，设置了方形地毯、标示板和记录板，能够满足学员体验、教练快速判断和记录，提高项目的可操作性。

(二)技术方案

本实用新型的团队协作训练装置，包括一方形地毯、标示板和记录板，及设置于方形地毯上的第一区、第二区、第三区和第四区；所述第一区和第二区分别由四行十二列方格组成；所述第三区和第四区中间设置有四行六列方格的中间区域；所述标示板上设置有与方形地毯上一致的区域；所述记录板上设置有四行独立的十六方格；所述方格内标有数字；所述标示板上的每行方格内随机设置有五个涂黑位，且每列至少分配到一涂黑位。

进一步地，所述第三区和第四区分别由一方形格构成。

作为优选的实施方案，所述四行独立的十六方格上方设置有标示记录位。

(三)有益效果

与现有技术相比，本实用新型的团队协作训练装置，根据项目要求，设置了方形地毯、标示板和记录板，能够满足学员体验、教练快速判断和记录，能够很系统地完成项目流程，提高项目的可操作性。

附图说明

图1是本实用新型的方形地毯结构示意图；

图2是本实用新型的标示板结构示意图；

图3是本实用新型的记录板结构示意图。

具体实施方式

如图1至图3所示的团队协作训练装置，包括一方形地毯1、标示板2和记录板3，及设置于方形地毯1上的第一区4、第二区5、第三区6和第四区7；所述第一区4和第二区5分别由四行十二列方格组成；所述第三区6和第四区7中间设置有四行六列方格的中间区域8；所述标示板2上设置有与方形地毯上一致的区域；所述记录板3上设置有四行独立的十六方格9；所述方格9内标有数字；所述标示板2上的每行方格内随机设置有五个涂黑位10，且每列至少分配到一涂黑位。

其中，所述第三区6和第四区7分别由一方形格构成；所述四行独立的十六方格9上方设置有标示记录位11。

参与训练时，教练进行讲解，方形地毯上许多的格子，第一区、第二区和中间区域内的这些格子里有的有涂黑位，代表有地雷，否则代表没有无雷，这些雷的位置只有标示板上有，方形地毯上没有标示；参与训练的团队的任务是在40分钟内探出这条路，并且所有人根据这条路全部通向对面。

参与训练的团队训练时，每次只能有一个成员进来探雷；每次探雷只能走一格，并且只能走相邻的格子；当每走到一个新的格子，将听到教练的两种口令；如果格子无雷，会听到：“请继续前进。”，则可以继续前进；如果这个格子有雷，会听到：“有雷，请原路返回。”

参与训练的团队违反下述规定，则扣除30秒的时间；违反规定次数，通过记录板上的十六方格进行标示，一个格代表违反一次规定；

第一，不是参与探雷的成员走上方形地毯，则视为违反规定；

第二，出现跨格运动；

第三，未按原路返回；

第四，重复触雷；

教练可在标示记录位标示违反某一规定的名称。

第三区为沼泽区，第四区为无雷区；当学员进入第三区时，会听到教练口令：掉入沼泽，在十五秒内必须由一名队友将其背出。当进入第四区时，则会听到教练口令：是否确定进去。探雷者确定，则可进入无雷区。

上面所述的实施例仅仅是对本实用新型的优选实施方式进行描述，并非对本实用新型的构思和范围进行限定。在不脱离本实用新型设计构思的前提下，本领域普通人员对本实用新型的技术方案做出的各种变型和改进，均应落入到本实用新型的保护范围，本实用新型请求保护的技术内容，已经全部记载在权利要求书中。