[实用新型]一种大学英语教师使用的教案夹

说明书

技术领域

本实用新型涉及一种教师教学使用设备，具体为一种大学英语教师使用的教案夹，属于教学用具领域。

背景技术

英语是世界上最被广泛使用的第二语言，是欧盟和许多国际组织与英联邦国家的官方语言之一，也是联合国的工作语言之一。英语的母语使用者数量位居世界第三，少于标准汉语和西班牙语，但上两个世纪英国和美国在文化、经济、军事、政治和科学上的领先地位使得英语成为一种国际语言，如今许多国际场合都使用英语作为沟通的媒介。

随着中国改革开放的进一步发展，中国也站在了国际的舞台上，加强与世界上其他国家的文化交流与沟通是必不可少的，因此要好好掌握英语这门重要的国际交流语言。目前英语学习的产品越来越多，在学习英语时，老师经常带一些教学用具来帮助学生更好的学习英语这门课，但作为教学用具来说，过多的产品都是华而不实的，不能满足教学的需求，且非常昂贵；相对来说教师在教学中，必需用到教案，而目前各科教学所用的教案本基本上相同，没有专门针对英语的教案本，使英语教师在备课、授课时均感到不方便，教学效率低，且上课时必须带大量的教学用具。

发明内容

本实用新型的目的就在于为了解决上述问题而提供一种大学英语教师使用的教案夹。

本实用新型通过以下技术方案来实现上述目的：一种大学英语教师使用的教案夹，包括教案夹、显示屏、夹紧机构、连接条、连接凹槽和合页，其特征在于：所述教案夹包括前夹和后夹，且前夹和后夹通过合页连接在一起，所述显示屏设置在前夹的上部，且显示屏下前夹内设有微处理器，前夹的上端设有充电口、储存卡插口以及耳机插孔，所述夹紧机构位于前夹和后夹的内侧，且对称分布，所述连接条、连接凹槽分别设在前夹、后夹的内侧。

优选的，所述前夹和后夹通过合页连接相反的一端设有相对应的磁条以及磁粉层。

优选的，所述显示屏为可触摸屏，可通过显示屏操作。

优选的，所述夹紧机构通过带有弹簧的转轴分别与前夹和后夹连接，夹紧机构设计为扁平状的，夹紧机构的横截面为长方形，与夹紧机构相对应的前夹和后夹上均开有凹槽，且夹紧机构为可伸缩的。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：该大学英语教师使用的教案夹集英语听力训练以及教师备课内容为一体，功能齐全、使用方便，既可大大提高英语教师备课、授课的效率，又可减轻教师的体力劳动量。

附图说明

图1为本实用新型所述结构示意图；

图2为本实用新型教案夹打开后结构示意图；

图中：1、教案夹，2、显示屏，3、夹紧机构，4、连接条，5、连接凹槽，6、合页，11、前夹，12、后夹。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1~2，一种大学英语教师使用的教案夹，包括教案夹1、显示屏2、夹紧机构3、连接条4、连接凹槽5和合页6，所述教案夹1包括前夹11和后夹12，且前夹11和后夹12通过合页6连接在一起，所述前夹11和后夹12通过合页6连接相反的一端设有相对应的磁条以及磁粉层，方便此装置的打开以及合上；所述显示屏2设置在前夹11的上部，且显示屏2下前夹11内设有微处理器，前夹11的上端设有充电口、储存卡插口以及耳机插孔，所述显示屏2为可触摸屏，可通过显示屏2操作，方便教师给学生放听力训练；所述夹紧机构3位于前夹11和后夹12的内侧，且对称分布，所述夹紧机构3通过带有弹簧的转轴分别与前夹11和后夹12连接，夹紧机构3设计为扁平状的，夹紧机构3的横截面为长方形，与夹紧机构3相对应的前夹11和后夹12上均开有凹槽，且夹紧机构3为可伸缩的，既可夹住不同大小的教案书，又可方便书页的固定；所述连接条4、连接凹槽5分别设在前夹11、后夹12的内侧；与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：该大学英语教师使用的教案夹集英语听力训练以及教师备课内容为一体，功能齐全、使用方便，既可大大提高英语教师备课、授课的效率，又可减轻教师的体力劳动量。