[实用新型]一种用于教室LED自动调光灯

说明书

技术领域

本实用新型涉及LED灯具技术领域，尤其涉及一种用于教室LED自动调光灯。

背景技术

目前，随着多媒体教学的推广，教室中的电设备增多，在功能上相互干扰的情况时有发生。比如光线，投影仪在屏幕上投射影像会因为教室光线的影像而显示不清楚。很多教室通过关灯和拉窗帘的方式解决这个问题，但这样黑板又看不清楚。教室里的照明条件难以通过人为调节达到要求。市场上采用白炽灯、卤素灯、荧光灯为光源的照明灯也无法自动调节教室光照强度，并且普遍存在着低效率、高能耗等缺点；至于寿命结束的含汞灯，一旦处理不当，将对环境造成严重危害。

实用新型内容

根据以上不足，本实用新型提供一种结构简单、节能稳定且成本低的用于教室LED自动调光灯。

为实现上述目的，本实用新型用于教室LED自动调光灯，主要内容为：包括直流稳压模块、驱动模块、单片机、LED灯、A/D转换模块、光敏传感器、键盘和LCD显示模块，其特征在于，所述直流稳压模块与驱动模块连接，所述LED灯与驱动模块连接，所述驱动模块和LCD显示模块都与单片机连接，所述A/D转换模块和键盘都与单片机连接，所述光敏传感器和A/D转换模块连接。

作为优选，所述驱动模块采用L296N模块。

作为优选，所述单片机采用STC89C52RC芯片。

作为优选，所述键盘上有五个按键，即RESET键，MODE键，+(UP)键，一(DOWN)键，OK确认键。

本实用新型有益效果是：结构简单，节能稳定且成本低，照明效果好，既能自动调节又能手动调节，适用范围广。

附图说明

图1为本实用新型结构示意图。

附图标记说明：

1-直流稳压模块，2-驱动模块，3-单片机，4-LED灯，5-A/D转换模块，6-光敏传感器，7-键盘，8-LCD显示模块。

具体实施方式

下面结合附图及实施例描述本实用新型具体实施方式：

实施例，见附图1，一种用于教室LED自动调光灯，包括直流稳压模块1、驱动模块2、单片机3、LED灯4、A/D转换模块5、光敏传感器6、键盘7和LCD显示模块8，所述直流稳压模块1与驱动模块2连接，所述LED灯4与驱动模块2连接，所述驱动模块2和LCD显示模块8都与单片机3连接，所述A/D转换模块5和键盘7都与单片机3连接，所述光敏传感器6和A/D转换模块5连接。

所述直流稳压模块1将220V交流电转化为直流电，整个系统得电开始工作后，单片机先初始化加载特定参数并对LCD显示模块8进行初始化；LCD显示模块8欢迎信息，系统待命；此时使用者可通过键盘7上五个按键中的MODE键选择所需工作模式，选择模式l呼吸灯、模式2手动调光和模式3自动调光；在手动调光时，通过UP键与DOWN键可改变选择的光强等级，按下OK键确认，单片机3开始执行，输出控制信号给驱动模块2以驱动LED灯4；在自动调光时，所述的光敏传感器6完成初始化．并检测出当前光照强度，经过A/D转换模块5，生成当前环境光强的数值量，并将光强数值以电信号的形式传送至单片机3，单片机3对信号进行处理后一方面传送至LCD显示模块8，由LCD显示模块8显示光强数值；另一方面，单片机3将处理后生成的控制信号发送给驱动模块2进行功率放大，变为LED灯4驱动信号，最后输出到LED灯4驱动LED照明和亮度变化；在完成调光时，所使用的主要技术为PWM调光；在LED灯4工作时．随时可以通过长按MODE键切换别的模式，也可以通过按RESET键熄灭LED灯4，让其重新待命；在断开电源后，系统彻底停止工作。

上面结合附图对本实用新型优选实施方式作了详细说明，但是本实用新型不限于上述实施方式，在本领域普通技术人员所具备的知识范围内，还可以在不脱离本实用新型宗旨的前提下做出各种变化。

不脱离本实用新型的构思和范围可以做出许多其他改变和改型。

应当理解，本实用新型不限于特定的实施方式，本实用新型的范围由所附权利要求限定。