[实用新型]一种教学用多功能听诊器

说明书

技术领域

本实用新型属于医学教学技术领域，具体涉及一种听诊器，特别涉及一种教学用多功能听诊器。

背景技术

随着医疗技术的发展，高等医学教育规模的不断扩大，医学生的人数也不断地增加，而医学教学是非常重要的，直接影响医学人才的培养，关系着医疗卫生事业后继人才的整体素质，而听诊是必备的技能，传统的听诊训练是在带教老师的指导下直接在病人身上反复辨听，现有的听诊器一般为单个听筒，只能适用于一人使用，在临床教学的时候，不能及时地将听到的心率和诊断的病情及时讲解给被教者；因此，提供一种使用方便、功能多样、适用于教学、效果良好的教学用多功能听诊器是非常有必要的。

发明内容

本实用新型的目的是为了克服现有技术的不足，而提供一种使用方便、功能多样、适用于教学、效果良好的教学用多功能听诊器。

本实用新型的目的是这样实现的：一种教学用多功能听诊器，它包括拾音头，所述的拾音头的外部设置有防凉套，所述的拾音头连接有导管A，所述的导管A连接有阀门，所述的阀门连接有导管B，所述的导管B上设置有接口、无线发射器、多通管，所述的导管B连接有听筒，所述的接口连接有导线，所述的导线连接有信号处理器，所述的信号处理器的下侧设置有播放器，所述的播放器右部上侧设置有无线接收器，所述的播放器内部设置有记录仪。

所述的导管A和导管B均为乳胶导管。

所述的阀门为空气开关阀。

所述的多通管为三通管或四通管。

所述的记录仪为音频记录仪。

本实用新型的有益效果：本实用新型采用防凉套，能够有效防凉，避免给病人带来不适感，采用阀门，阀门具有气流和声音开关作用，能够阻断听诊胸件产生的杂音，以达到预防震耳的作用，且不影响听诊质量；本实用新型采用播放器，可以同时实现多人教学，提高授课效率和质量，在进行小范围教学时，可以在多通管处安装听筒，方便教师对学生进行针对性授课；本实用新型采用无线发射器和无线接收器，在医生诊断过程中，既不妨碍医生本身的诊断，又不会因为多人听诊给患者造成精神和心理压力，采用记录仪，可以记录下患者的信息，方便进行病情的分析以及典型病情的教学授课；本实用新型具有使用方便、功能多样、适用于教学、效果良好的优点。

附图说明

图1是本实用新型一种教学用多功能听诊器的结构示意图。

图中：1、防凉套  2、拾音头  3、导管A  4、播放器  5、记录仪  6、接口  7、无线接收器  8、信号处理器  9、导线  10、阀门  11、导管B  12、无线发射器  13、多通管  14、听筒。

具体实施方式

下面结合附图对本实用新型做进一步的说明。

实施例1

如图1所示，一种教学用多功能听诊器，它包括拾音头2，所述的拾音头2的外部设置有防凉套1，所述的拾音头2连接有导管A3，所述的导管A3连接有阀门10，所述的阀门10连接有导管B11，所述的导管B11上设置有接口6、无线发射器12、多通管13，所述的导管B11连接有听筒14，所述的接口6连接有导线9，所述的导线9连接有信号处理器8，所述的信号处理器8的下侧设置有播放器4，所述的播放器4右部上侧设置有无线接收器7，所述的播放器4内部设置有记录仪5。

本实用新型采用防凉套，能够有效防凉，避免给病人带来不适感，采用阀门，阀门具有气流和声音开关作用，能够阻断听诊胸件产生的杂音，以达到预防震耳的作用，且不影响听诊质量；本实用新型采用播放器，可以同时实现多人教学，提高授课效率和质量，在进行小范围教学时，可以在多通管处安装听筒，方便教师对学生进行针对性授课；本实用新型采用无线发射器和无线接收器，在医生诊断过程中，既不妨碍医生本身的诊断，又不会因为多人听诊给患者造成精神和心理压力，采用记录仪，可以记录下患者的信息，方便进行病情的分析以及典型病情的教学授课；本实用新型具有使用方便、功能多样、适用于教学、效果良好的优点。

实施例2

如图1所示，一种教学用多功能听诊器，它包括拾音头2，所述的拾音头2的外部设置有防凉套1，所述的拾音头2连接有导管A3，所述的导管A3连接有阀门10，所述的阀门10连接有导管B11，所述的导管B11上设置有接口6、无线发射器12、多通管13，所述的导管B11连接有听筒14，所述的接口6连接有导线9，所述的导线9连接有信号处理器8，所述的信号处理器8的下侧设置有播放器4，所述的播放器4右部上侧设置有无线接收器7，所述的播放器4内部设置有记录仪5。