[实用新型]一种适于中文专业学生用床板

说明书

技术领域

本实用新型涉及一种床板，更具体地涉及一种适于中文专业学生用床板。

背景技术

对于当代大学生来讲，尤其是对于中文专业的学生，需要很大的阅读量，用以阅读大量的中外文读物，除了课堂上的学习时间外，在寝室需要完成大量的阅读工作，同时做读书笔记，书写阅读感想。但是，大部分高校学生寝室居住人数是6-8人，空间小，不能保证每人一张桌子，所以，很多学习、阅读时间需要在自己床上，这一狭小空间内完成。完成这种阅读、学习工作，一些学生在床上放置一个简单的小桌，但是小桌需要搬到床上，不用时再搬下去，很不方便，同时放置小桌占据一定空间，对于上铺的学生搬上搬下困难更大，尤其对于力量小的女同学，更不容易完成。中文专业的学生会在寝室放置一些读物、书籍，一般会放置在床上，既占据了床上狭小的空间、影响睡眠，又不美观，在学校检查寝室时还必须收拾起来。有些大学生为了整洁，在寝室床头安置一个杂物筐，放置一些书籍、本、笔等物品，供在寝室学习时随手取用，杂物筐的放置既影响美观，又不符合学校寝室检查的要求。因此，研究一种方便、实用、整洁、美观床板，特别是既可存放书籍等杂物，又有可用小桌板的床板，具有重要的实用价值。

发明内容

本实用新型的目的在于克服现有技术的不足和缺陷，提供一种适于中文专业学生用床板。

本实用新型通过如下技术方案解决如上技术问题。

中文专业学生用床板包括床板部、抽屉部和桌部。床板部包括床板前面、底面、抽屉后面、桌部后面和上面。抽屉部和桌部在床板中形成的，是镶嵌在床板中的，可以通过推拉将其在床板中推进和拉出。

抽屉部在床板部前面深入床板里面，形成一个可以推拉的抽屉，包括滑动槽Ⅰ、滑动槽Ⅱ、滑动槽Ⅲ、滑动球Ⅰ、滑动球Ⅱ、滑动球Ⅲ、滑动球Ⅳ、拉手Ⅰ、抽屉腔、抽屉底面、导入槽Ⅰ。滑动槽Ⅰ和滑动槽Ⅱ设置在床板底面里面上，滑动球Ⅰ和滑动球Ⅱ设置在抽屉底面上，并且在滑动槽Ⅰ和滑动槽Ⅱ中滑动，以使抽屉可以推进和拉出。滑动球Ⅱ、滑动球Ⅲ设置在抽屉后面上，抽屉腔体拉出后，滑动球Ⅲ和滑动球Ⅳ通过导入槽Ⅰ进入滑动槽Ⅲ，使抽屉腔体可以在其中水平滑动。滑动球、滑动槽采用金属材质。抽屉腔体中可以根据需要设置放置书本、笔、各种不同工具的格子，便于杂物摆放整齐和取用。

桌部在床板部前面另一侧深入床板里面，形成一个可以在床板里面推拉的支撑板。包括桌部上面、滑动槽Ⅳ、滑动槽Ⅴ、滑动槽Ⅵ、滑动球Ⅴ、滑动球Ⅵ、桌面、拉手Ⅱ、抠手、支撑杆、支撑板、支撑板上面、导入槽Ⅱ、推拉轨道、磁扣、铁条。滑动槽Ⅳ、滑动槽Ⅴ镶在床板上面里面上，滑动球Ⅴ、滑动球Ⅵ镶在桌部上面上，并且能够在滑动槽Ⅳ、滑动槽Ⅴ中滑动，滑动槽Ⅵ镶在桌部前面，滑动球Ⅴ、滑动球Ⅵ在滑动槽Ⅳ、滑动槽Ⅴ中滑过后通过中间导入槽Ⅱ滑进滑动槽Ⅵ，此时支撑板在床板内滑出后，立起，并且在滑动槽Ⅵ中水平滑动。桌面镶在支撑板中，两侧设有推拉轨道，推拉轨道不设堵头，可使桌面在支撑板内腔体中完全滑出，可以完全将桌面拉出来。在桌面正面上设有两根可以抽拉、旋转的金属支撑杆。支撑板下边设置两块磁扣，在桌面面板上设置一条长形铁条，铁条可以吸在磁扣上，用以稳定桌面。长形铁条与磁扣接触面积大，可以根据使用者的需要确定桌面的位置。

床板材质可以使木质材料或金属合金，如铝合金。抽屉部和桌部镶嵌在床板中，如果选用木质材料，床板部其余部分为实心床木板；如果利用金属合金，如质轻的铝合金，可以使框架结构，床板部上面可以将木板镶在其上。

使用时，利用抠手将支撑板带着桌面一同从床板内拉出，拉出后将支撑板在滑动槽Ⅳ、滑动槽Ⅴ中竖起，通过导入槽Ⅱ进入滑动槽Ⅵ中，使支撑板带着桌面一同在滑动槽Ⅵ中水平滑动，使用者选准桌面位置后，停止滑动。然后拉动拉手Ⅱ将桌面完全拉出，将桌面带有铁条一边放置于支撑板带有磁扣一边上，放平、放稳。最后将支撑杆拉出，支撑住桌面另一端，桌面即在床上放平稳。

取书等物品时，拉动拉手Ⅰ将抽屉腔体拉出，然后通过导入槽Ⅰ进入滑动槽Ⅲ，使抽屉腔体在滑动槽Ⅲ内水平滑动，根据使用者取放书本等物品方便需要，确定抽屉腔的水平位置。这样，使用者就可以方便的取放书本等物品，进行学习、阅读，并且在床上的桌面上进行书写记录。

该中文专业学生用床板，带有可在床板边缘水平移动、抽屉式存放书本抽屉和桌面，可以在水平方向移动，便于使用者在床上使用。使用方便、舒适，不占用床上空间放置书本，室内、床面整洁。

附图说明