[实用新型]一种多功能课桌

说明书

技术领域

本实用新型涉及学生用品领域，具体而言，涉及一种多功能课桌。

背景技术

目前，学生在读书时通常需要用手将书立起并保持在一定角度位置，不仅容易疲劳，而且眼睛与书本的距离很近，于是为了防止学生近视，有的会在课桌上安装防近视的支架，使眼睛与书本保持一定的距离，但是，手需要穿过支架将书保持在一定位置，受到较多局限，容易疲劳。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种多功能课桌，以解决上述问题。

为实现本实用新型目的，采用的技术方案为：一种多功能课桌，包括桌腿和桌面板，桌面板的下方具有储物腔，桌面板的与储物腔开口相对的一侧边沿铰接有读书板；读书板包括支撑板和书板，支撑板由至少两个单元板依次铰接而成，位于两端的单元板分别与桌面板、书板铰接，与书板铰接的单元板的端面为斜面，且所述斜面与单元板的底部板面之间的夹角为72~77°。

进一步地，所述桌面板上设有开口，开口处设有沉入储物腔的匣体和与匣体铰接的匣盖，匣盖的顶面与桌面板的上表面平齐。

进一步地，所述书板设有金属层，且配设有至少一个与其吸附的磁铁。

本实用新型的有益效果是，通过在书桌上集成读书板，在读书时将读书板的支撑板贴放在桌面板上，书板转动倚靠在与其铰接的单元板的斜面上，使书板与桌面板形成相应的夹角，以便于将书本倚在书板上读书，避免了长时间手持书本，减缓疲劳，提高了学习效率，可有效的预防近视，而且不使用时，将读书板转至桌面板后方，由于相邻的单元板以及单元板与书板之间铰接连接，均可自然下垂，避免占用较多空间，同时在桌面板上设置的沉入储物腔的匣体可用于放置笔等学生用品，统一放置，避免了掉落遗失，也不会影响书桌的正常使用。

附图说明

图1是本实用新型提供的多功能课桌的侧视图；

图2是本实用新型提供的多功能课桌的俯视图。

具体实施方式

下面通过具体的实施例子并结合附图对本实用新型做进一步的详细描述。

图1、图2示出了本实用新型提供的多功能课桌，包括桌腿和桌面板1，桌面板1的下方具有储物腔3，桌面板1的与储物腔3开口相对的一侧边沿铰接有读书板2；读书板2包括支撑板21和书板22，支撑板21由至少两个单元板依次铰接而成，位于两端的单元板分别与桌面板1、书板22铰接，与书板22铰接的单元板的端面为斜面，且斜面与单元板的底部板面之间的夹角为72~77°，具体可为75°，图1中示出了读书板使用和非使用状态下的课桌的结构示意图。

桌面板1上设有开口，开口处设有沉入储物腔的匣体4和与匣体4铰接的匣盖5，匣盖5的顶面与桌面板1的上表面平齐。

为了方便书本翻页后的固定，书板22可设有金属层，且配设有至少一个与其吸附的磁铁，使用时，将磁铁放在书本的上，与书板22相吸附，从而使书本固定，更加实用。

以上所述仅为本实用新型的优选实施例而已，并不用于限制本实用新型，对于本领域的技术人员来说，本实用新型可以有各种更改和变化。凡在本实用新型的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。