[实用新型]一种运料小车实训装置

说明书

技术领域

本实用新型属于教学演示模具领域，具体地说，涉及一种运料小车实训装置。

背景技术

在学校尤其是技工学校的电工教学中，涉及到运料小车控制线路的教学，除了要让学生从理论上掌握运料小车控制线路的基本知识外，更多的要让学生能从实际操作中直观地熟悉控制线路的工作原理和熟练的掌握控制线路的接线方法，在电工专业职业技能考核和鉴定中，也需要有一套规范的装置来检验工人接线是否正确。然而，在现有的学校教学中，多是由教师根据教学的需要制作一些粗糙、简陋的控制线路训练装置供学生动手学习。这些电工实习训练装置通常是教师根据自己对教材的理解及教学需要制作，随意性较大，规范性较差，也不具备通用性，造成学生学到的实际操作知识标准不一，水平参差不齐，掌握的基本功不扎实；同时，没有规范统一的教学训练装置，也给教师教学带来了一定的不便，此外，在现有的电工职业技能考核和鉴定中，采用的还是传统的由主考老师逐一检查被考核人员接线是否正确，尚没有一套比较规范完善的考核检验工人实际操作水平的装置，容易造成考核标准的不统一、个人主观因素大，影响考核鉴定结果的准确性和公正性。

小车自动运料系统，由于其控制简单，成本低，因此广泛应用于车站、码头、仓库、矿井等生产场所。但传统的接触继电器控制系统，有着其自身的缺点，整个运行过程中，小车的速度很难设定，如果太快，启动和制动时由于存在小车惯性很容易造成物料的掉落、抛洒，这样就不能实现安全的启动。

因此，有必要提出一种小车实训装置，结构简单、接排线清晰、控制方便、为生产行业运料车提供技术支持。

发明内容

为了克服背景技术中的问题，本实用新型提出运行费用低、连线简单、控制速度快、精度高、可靠性和维护性好，安装、维修和改造方便的一种小车运料实训装置，采用时间继电器控制，使装料、卸料不易抛洒，小车采用防撞保险杠，保护了小车，并且用可编程控制器自动控制，使得控制更准确。

为了实现上述目的，本实用新型是按照以下技术方案实施的：一种运料小车实训装置，所述的实训装置主要包括限位开关                                                、限位开关、限位开关、限位开关、装料机、小车、料斗、楔形块、选择开关SA、启动按钮SB、停止按钮SB、上升按钮SB、下降按钮SB、时间继电器KT1线圈、时间继电器KT2线圈、时间继电器KT3线圈、时间继电器KT4线圈、电动机M、电动机M、电动机M、可编程控制器；所述的限位开关、限位开关设置于楔形块的起点，限位开关、限位开关设置于楔形块的终点，装料机设置于楔形块上方，小车设置于楔形块限位开关处，料斗、电动机M、电动机M设置于小车上，电动机M设置于装料机上，选择开关SA、启动按钮SB、停止按钮SB、上升按钮SB、下降按钮SB、限位开关、限位开关、限位开关、限位开关、电动机、电动机、电动机、时间继电器KT1线圈、时间继电器KT2线圈、时间继电器KT3线圈、时间继电器KT4线圈与可编程控制器电连接。

所述的楔形块上面设有导轨，小车通过导轨与楔形块相连。

所述的小车上设置有防撞保险杠。

所述的可编程控制器与交流接触器线圈电连接，交流接触器常开触点分别与电动机相连。

本实用新型的有益效果：

本实用新型采用时间继电器控制，使装料、卸料不易抛洒，小车采用防撞保险杠，保护了小车，可编程控制器使得连线简单、运行速度快，使得考核更简便，并且本实用新型结构简单、成本低廉、结构合理、利于推广、使用效果好，控制速度快，精度高，可靠性和维护性好。

附图说明

图1为本实用新型控制系统示意图；

图2为可编程控制器接线示意图；

图3为本实用新型主电路图；

图4为本实用新型控制电路图。

图中，1-限位开关、2-限位开关、3-限位开关、4-限位开关、5-装料机、6-小车、7-料斗、8-楔形块、9-选择开关SA、10-启动按钮SB、11-停止按钮SB、12-上升按钮SB、13-下降按钮SB、14-时间继电器KT1线圈、15-时间继电器KT2线圈、16-时间继电器KT3线圈、17-时间继电器KT4线圈、18-电动机M、19-电动机M、20-电动机M、21-可编程控制器。

具体实施方式  

 为了使本实用新型的目的、技术方案和有益效果更加清楚，下面将结合附图，对本实用新型的优选实施例进行详细的说明，以方便技术人员理解。