[实用新型]一种便携式英语教学板

权利要求书

1.一种便携式英语教学板，其特征在于，包括：

一黑板本体，其中所述黑板本体包括一框架以及一板书元件，所述框架沿着所述板书元件的边缘设置；以及一支撑结构，其中所述支撑结构包括一安装元件以及一支撑本体，其中所述支撑本体包括一基座、一第一支撑元件以及一第二支撑元件，所述第一支撑元件设置于所述基座，并且所述第一支撑元件具有一调整腔，所述第二支撑元件设置于所述第一支撑元件的所述调整腔，以使所述第二支撑元件得以沿着所述第一支撑元件的所述调整腔形成的轨道运动；所述第二支撑元件具有一安装槽，所述安装元件的中部具有一安装部，其中所述安装元件的所述安装部安装于所述第二支撑元件的所述安装槽；其中所述安装元件的两端分别设有一固定槽，所述黑板本体的所述框架可拆卸地固定于所述安装元件的各个所述固定槽。

2.如权利要求1所述的便携式英语教学板，其特征在于，所述基座包括一基座元件以及三个支撑腿，各个所述支撑腿倾斜地且间隔地延伸于所述基座元件，其中所述基座元件具有一安装盲孔，所述第一支撑元件的底端安装于所述基座元件的所述安装盲孔。

3.如权利要求2所述的便携式英语教学板，其特征在于，所述框架包括两横向框架以及两纵向框架，各个所述横向框架对称地设置，各个所述纵向框架对称地设置，其中各个所述横向框架的两端分别延伸以连接于各个所述纵向框架的两端，其中所述板书元件的四侧分别延伸以安装于各个所述横向框架和各个所述纵向框架。

4.如权利要求3所述的便携式英语教学板，其特征在于，各个所述支撑腿之间的距离相等。

5.如权利要求4所述的便携式英语教学板，其特征在于，所述安装元件的中部的厚度小于所述安装元件的两侧的厚度，从而在所述安装元件的中部形成所述安装部。

6.如权利要求5所述的便携式英语教学板，其特征在于，所述板书元件的两侧均适于被板书文字。