[实用新型]一种新型多功能英语听力训练装置

说明书

技术领域

本实用新型属于教学器械技术领域，具体涉及一种新型多功能英语听力训练装置。

背景技术

在长期的授课实践中，学生在使用听力训练器训练听力过程中，经常会将读、写和听同时进行训练，学生书写的速度很难跟上录音的速度，并且在一边听录音一边练习发音时不方便学生将录音停止，不方便学生使用同时，还降低学生学习成功率。

发明内容

本实用新型的目的是：为了解决学生在使用听力训练器训练听力过程中，学生在书写同时能将录音停止播放，并且学生在朗读同时能将录音停止播放，方便学生能同时练习读、写和听同时，还能提高学生学习成功率，其技术方案如下：

一种新型多功能英语听力训练装置，它包括耳麦本体１、放置槽２、磁铁触头３、活动触头４、活动块５、转轴６、杠杆连接柱７、话筒８，其特征在于：所述耳麦本体１左顶端表面中间处设有放置槽２，所述放置槽２内部前后顶端上边缘处各固定连接有磁铁触头３，所述放置槽２内部右顶端表面下方三分之一处固定连接有转轴６，所述转轴６侧顶端表固定插装有杠杆连接柱７，所述杠杆连接柱７上顶端表面固定连接有活动块５，所述活动块５上下顶端表面各固定连接有活动触头４，所述杠杆连接柱７右侧顶端表面中间处固定连接有话筒８，所述放置槽２呈上窄下宽锤型形状，并所述放置槽２下方呈豁口型形状，所述放置槽２深度与所述转轴６高度相同，并所述杠杆连接柱７固定连接有所述转轴６侧表面中间处，所述杠杆连接柱７呈Ｌ型形状，所述磁铁触头３由金属材质制成，并所述磁铁触头３位置与所述活动触头４位置相对应。

本实用新型的有益效果为：为了解决学生在使用听力训练器训练听力过程中，学生在书写同时能将录音停止播放，并且学生在朗读同时能将录音停止播放，方便学生能同时练习读、写和听同时，还能提高学生学习成功率。

附图说明：

图1是本实用新型的整体结构示意图。

具体实施方式：

参照图1所述一种新型多功能英语听力训练装置，它包括耳麦本体１、放置槽２、磁铁触头３、活动触头４、活动块５、转轴６、杠杆连接柱７、话筒８，其特征在于：所述耳麦本体１左顶端表面中间处设有放置槽２，所述放置槽２内部前后顶端上边缘处各固定连接有磁铁触头３，所述放置槽２内部右顶端表面下方三分之一处固定连接有转轴６，所述转轴６侧顶端表固定插装有杠杆连接柱７，所述杠杆连接柱７上顶端表面固定连接有活动块５，所述活动块５上下顶端表面各固定连接有活动触头４，所述杠杆连接柱７右侧顶端表面中间处固定连接有话筒８，所述放置槽２呈上窄下宽锤型形状，并所述放置槽２下方呈豁口型形状，所述放置槽２深度与所述转轴６高度相同，并所述杠杆连接柱７固定连接有所述转轴６侧表面中间处，所述杠杆连接柱７呈Ｌ型形状，所述磁铁触头３由金属材质制成，并所述磁铁触头３位置与所述活动触头４位置相对应。

使用时，首先将耳麦本体１戴在学生耳朵上，然后将杠杆连接柱７放置在学生肩胛骨处，然后打开录音开关播放录音，在学生书写或朗读时，将头部低下使杠杆连接柱７以转轴６为圆心字放置槽２内转动，同时活动块５上方的活动触头４与放置槽２内部上方的磁铁触头３分离，然后将活动块５下方的活动触头４与放置槽２内部下方的磁铁触头３接触同时录音停止播放，最后学生可以书写或对着话筒８朗读即可。

当然，上述说明并非是对本实用新型的限制，本实用新型也并不仅限于上述举例，本技术领域的技术人员在本实用新型的实质范围内所做出的变化、改型、添加或替换，也应属于本实用新型的保护范围。