[实用新型]验证大气压存在实验装置

说明书

技术领域

本实用新型涉及一种物理实验技术，尤其是涉及一种演示验证大气压存在实验技术。

背景技术

在初中物理涉及大气压强存在的实验中，验证大气压存在的实验单一并且难于准确实验，使学生在学习大气压时难于对大气压概念的理解，影响对大气压有关知识的学习，本技术可以提高学生的对大气压存在的感性认识，提高对大气压概念的理解，增强学生学习的兴趣，为学生对物理知识的学习打好基础。

实用新型内容

为了加强学生对大气压存在的知识的理解，增强学生学习的兴趣，本实用新型提出了验证大气压存在实验装置技术。

为了实现本实用新型的目的，本实用新型采取的技术方案是；一种验证大气压存在实验装置，其特征在于包括贮水筒和试管，以及支架座、支架、注水口、三通塞、基准线、橡胶圈、下梁、下梁夹、上梁、上梁夹、导管；贮水筒通过上梁夹固定在上梁上，刻有基准线的贮水筒与导管相连；试管倒立插装在贮水筒里。

所述的验证大气压存在实验装置，其特征在于所述的橡胶圈套装在贮水筒下端。

所述的验证大气压存在实验装置，其特征在于所述的三通塞居于导管上。

所述的支架由下而上设置有下梁和上梁，下梁夹及上梁夹分别组装于下梁和上梁上。

所述的试管为平底，平底的试管刚好能够在贮水筒里自由进行移动，所述的导管的外端设置有注水口。

由于采用了上述结构，通过提供验证大气压存在实验装置，提高学生对大气压存在的感性认识，提高学生对大气压概念的理解，增强学生学习的兴趣，本实用新型的有益效果在于；结构简单，直观性强，易于操作。

附图说明

图1是本实用新型验证大气压存在实验装置的结构示意图。

图中； 1、支架座；  2、支架；  3、贮水筒；  4、试管；   5、注水口；  6、三通塞；   7、基准线；  8、橡胶圈；  9、下梁；  10、下梁夹；  11、上梁；  12、上梁夹；  13、导管。

具体实施方式

下面结合附图对本实用新型技术作进一步说明。

如图1所示，验证大气压存在实验装置包括贮水筒3和试管4，贮水筒3通过上梁夹12固定在上梁11上，刻有基准线7的贮水筒3与导管13相连，试管4倒立插装在贮水筒3里，橡胶圈8套装在贮水筒3的下端，三通塞6居于导管13上，支架2由下而上设置有下梁9和上梁11，下梁夹10及上梁夹12分别组装于下梁9和上梁11上。

使用验证大气压存在实验装置进行演示大气压存在的实验时，把贮水筒3竖直固定在上梁夹12里，拔开三通塞6。

把平底的试管4穿过下梁夹10，倒装竖直插进贮水筒3里，保持平底的试管4刚好能够在贮水筒3里自由进行上下移动。

调整下梁9和下梁夹10，使下梁夹10顶紧贮水筒3下端的橡胶圈8，并且使试管4的平底与基准线7处于同一水平线上。

调整后受到顶紧的橡胶圈8，即堵塞贮水筒3与试管4之间的间隙，又卡住试管4在下梁夹10里，使试管4不能自由坠落。

调整完毕后，通过注水口5将水注满贮水筒3及导管13，重新压紧三通塞6。

松动下梁9，橡胶圈8减压收缩，橡胶圈8离开试管4，贮水筒3里的水沿试管4流出，试管4则做向上运动，证明大气压推动试管4做向上运动，验证了大气压的存在。

实验中，若设试管4的平底的直径为d , 大气压为P₀, 大气对试管竖直向上的压力为F，公知的则有 F= P₀·S= P₀πd ²／4。

另有，实验中，设贮水筒3下边缘到基准线7的高度为h , 试管4的重量为G，试管4的平底在贮水筒3里受到水的向下的压力为F₁，公知的则有 F= F₁+G，  即P₀πd ²／4=（P₀—                                                _水g h）·πd ²／4 +G ，得h =4G／πd ²_水g ，即贮水筒3下边缘到基准线7的高度。

以上所述的上、下，左、右，前、后的位置关系均是相对位置，并不是指它们的绝对位置，不能够用来限制本实用新型的技术方案。

以上所述是本实用新型的优选实施方式，应当指出，对于本领域的普通技术人员来讲，在不脱离本实用新型的前提下，还可以做若干改进和润饰，这些改进和润饰也应该视为本实用新型的保护范围。