[实用新型]一种青少年书法练习模板有效
申请号: | 201520043562.4 | 申请日: | 2015-01-22 |
公开(公告)号: | CN204423687U | 公开(公告)日: | 2015-06-24 |
发明(设计)人: | 孟唐琳;王冰;李学军 | 申请(专利权)人: | 孟唐琳 |
主分类号: | G09B11/00 | 分类号: | G09B11/00 |
代理公司: | 无 | 代理人: | 无 |
地址: | 467001 河南省*** | 国省代码: | 河南;41 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 青少年 书法 练习 模板 | ||
技术领域
本实用新型涉及书法练习装置,尤其涉及一种青少年书法练习模板。
背景技术
我国的书法艺术历史悠久,源远流长,随着社会和科技的发展,随着中国文化逐渐走向世界,书法作为中国文化的重要组成部分也越来越多的受到全世界的人的喜爱,遍及全球的孔子学院都设有汉子毛笔书法课程,书法练习对脑神经活动、认知能力、人格、心理健康等因素的诸多方面有积极影响,虽然随着无纸化办公的流行,书法在一定程度上淡出了一些人的工作和生活,但不可否认书法在中国文化和对个人修养的重要性,因此更应该重视书法练习,能写一手漂亮的字也成为了求职社交等社会生活的重要资本。传统的书法练习是照着字帖在纸上用墨进行临摹,这种方法使学习者难以真正把握书法的精髓和形似,然后又出现了将字体以凹陷的方式印在纸板上做成的字帖,以透明纸张覆在字帖上进行描红。但现有的字帖只有练字的功能,对于初学的青少年来说,单纯练字未免略显枯燥,不易提起练习的兴趣。
发明内容
本实用新型提供一种青少年书法练习模板,该模板结构简单,使用方便,将练习书法和学习诗词记忆等结合起来,增加练习书法的乐趣,同时也强化了所学诗词的记忆。
本实用新型所采用的技术方案如下: 一种青少年书法练习模板,包括底板,所述底板的两边分别设有滑槽,两个滑槽之间设有两根滑杆,滑槽与滑杆的方向互相垂直,两根滑杆之间活动设有字帖模板,字帖模板由刻有单个镂空书法字的字体拼片拼装而成。
所述字体拼片为方形拼片,字体拼片的相邻两边分别设有凸起,另外两边设有与凸起相匹配的凹陷。
所述滑杆的两端分别设有滑轮。
所述底板的背面的一侧设有两根可折叠支腿。
本实用新型的主要有益效果有:采用拼图的形式,将书法字体采用镂空的形式刻在单个的字体拼片上,多个字体拼片可拼成一幅印有不同诗词的字帖,青少年在练习时,可先凭记忆将所学的诗词拼好,在底板上放置好白纸,再将拼好的字帖放置在白纸上,移动滑杆固定住白纸和字帖,即可进行练习,底板下方的折叠支腿可将底板的一侧支起一个高度,使底板形成一个适合人体练习写字的角度,不用时可折叠起来,拼图的过程加强了对所学诗词的记忆,又增加了练习者的动手能力,使枯燥的练习变得更有乐趣。
附图说明
图1为本实用新型俯视结构示意图
图2为本实用新型单个字体拼片的示意图
图3为本实用新型使用状态下的结构示意图
具体实施方式
如图1~3所示,一种青少年书法练习模板,包括底板1,底板1的两边分别设有滑槽2,两个滑槽2之间设有两根滑杆3,滑杆3的两端分别设有滑轮,滑杆3可以方便地在两个滑槽2之间移动。滑槽2与滑杆3的方向互相垂直,两根滑杆3的两端位于滑槽2内,两根滑杆3之间活动设有字帖模板,字帖模板由刻有单个镂空书法字的字体拼片4拼装而成。字体拼片4为方形拼片,字体拼片4的相邻两边分别设有凸起,另外两边设有与凸起相匹配的凹陷。底板1的背面的一侧设有两根可折叠支腿5,折叠支腿5以铰接的方式与底板活动连接在一起,底板1的背面设置有与可折叠支腿5相匹配的凹槽,不用时折叠支腿4可以折叠起来放进此凹槽中。
使用时,可将支腿撑起,使底板形成一个适合人体练习书法的斜面,练习者将字体拼片4按照所学的诗词拼成字帖模板,在底板上放置好白纸,再将拼好的字帖放置在白纸上,移动滑杆3固定住白纸和字帖模板,即可进行练习,使用十分方便。
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