[实用新型]可保持水平和后视的学生班牌

说明书

技术领域：本实用新型涉及加工领域，适合小学生站队放学时，保持队形和让家长远距离看清出现的班级。

背景技术：小学放学时，都是以班级为单位，排队出校门的。每个班级前面有一名学生举着班牌，家长们远距离观察是否孩子所在的班级，从而避免其他班级家长过来询问出现的拥堵。目前，举牌的学生因为年纪小或者举牌经验不足，经常会出现牌子倾斜，旋转等情况，举牌学生有时候甚至会脱离队伍，自己走的很远，给放学过程添了很多乱。

本实用新型专利就是根据学生举牌存在的问题，在牌子后面加装水牌管和后视镜，让举牌的学生可以保持班牌的平稳，并始终与队伍保持好距离。具有简单、实用的特点。

实用新型内容：本实用新型专利是通过在学生班牌上加装水牌管和后视镜地方法，让举牌的学生保持班牌的平稳，并始终与队伍保持好距离的。

取一截塑料透明圆管，封住管子一端，装入一半带颜色的液体，再封住管子另一端。

取一小块反光镜作为后视镜使用。

将水平管固定在班牌的下边缘或后面，将反光镜固定在班牌的顶部或后面，有个较小的倾角，作为后视镜使用。

学生在举牌时，可以看到透明颜色液体的倾斜，从而校正班牌的角度，保持接近水平。通过观察反光镜，可以判断后面的队伍跟上了没有。

附图说明：

图1.可保持水平和后视的班牌整体结构图

具体实施方式：选用厚度1mm，直径5mm，长度20mm的透明塑料管，一端用橡皮塞堵住，装入一半水并滴入两滴墨水，用橡皮塞堵住管子另一端。将水平管粘在班牌的下边缘。

取长度8mm，宽度4mm的亚克力反光镜，粘在班牌的后面，与班牌形成15度角。

学生在举牌时，观察液体平面，可以保持班牌的水平，方便家长们远距离看清班级。学生通过后视镜，可以保持好与队伍的距离。