[发明专利]一种教学用模拟含水层的实验装置在审
| 申请号: | 201510759865.0 | 申请日: | 2015-11-05 |
| 公开(公告)号: | CN105303956A | 公开(公告)日: | 2016-02-03 |
| 发明(设计)人: | 付宝杰;高明中;蔡庆生;刘结高 | 申请(专利权)人: | 安徽理工大学 |
| 主分类号: | G09B25/02 | 分类号: | G09B25/02 |
| 代理公司: | 暂无信息 | 代理人: | 暂无信息 |
| 地址: | 232001 *** | 国省代码: | 安徽;34 |
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| 摘要: | |||
| 搜索关键词: | 一种 教学 模拟 含水层 实验 装置 | ||
1.一种教学用模拟含水层的实验装置,包括支撑架和架设于其上的煤层和岩层,在所述岩层中设置有承压含水层,其特征在于:所述承压含水层由多个小水袋连接而成,所述小水袋是由顶板(1)、底板(2)、前侧壁(3)、后侧壁(4)、左侧壁(5)和右侧壁(6)围合而成的长方体结构,其内部为充水空间,在所述小水袋的左侧壁上设置有入水口(7),右侧壁上设置有出水口(8),后一个所述小水袋的入水口(7)通过输水管(9)与前一个所述小水袋的出水口(8)相连,第一个所述小水袋的入水口(7)与水供应装置相连,最后一个所述小水袋只设置有入水口(7);
所述输水管(9)为中空圆柱体,在其外侧的中部设置有水流量传感器(10),所述水流量传感器(10)通过数据传输装置与数据处理装置相连,所述输水管(9)的两端为接头(101),在所述接头(101)和所述水流量传感器(10)之间设置有弹性软管(102),所述弹性软管(102)能够伸缩和向各个方向弯曲,所述弹性软管(102)为聚丙烯材料制成,外直径为70mm,内直径为50mm,长度为10mm。
2.根据权利要求1所述的教学用模拟含水层的实验装置,其特征在于:包括10个所述小水袋,从第1个~第5个小水袋的入水口(7)设置在所述左侧壁(5)的中部,处于靠近所述前侧壁(3)的位置,出水口(8)设置在所述右侧壁(6)的下部,处于靠近所述后侧壁(4)的位置;从第6个到10个小水袋的入水口(7)设置在所述左侧壁(5)的下部,处于靠近所述前侧壁(3)的位置;从第6个到9个小水袋的出水口(8)设置在所述右侧壁(6)的中部,处于靠近所述后侧壁(4)的位置。
3.根据权利要求2所述的教学用模拟含水层的实验装置,其特征在于:在所述顶板(1)和所述底板(2)的左右两侧还分别设置有保护板(11),由所述顶板(1)和底板(2)向左右两侧延伸而成,将所有所述小水袋的所述保护板(11)依次相连,在相邻的两个所述小水袋间形成保护所述输水管(9)的置物空间。
4.根据权利要求3所述的教学用模拟含水层的实验装置,其特征在于:所述顶板(1)和所述底板(2)为PVC板,所述前侧壁(3)、后侧壁(4)、左侧壁(5)和右侧壁(6)的截面为可折叠伸缩的齿形结构,由丁基橡胶制成。
5.根据权利要求4所述的教学用模拟含水层的实验装置,其特征在于:所述小水袋的长度为280mm,宽度为310mm,所述前侧壁(3)、后侧壁(4)、左侧壁(5)和右侧壁(6)的最大拉伸高度为70mm;所述保护板(11)的长度为20mm,宽度为310mm;所述顶板(1)和底板(2)的厚度为5mm,所述前侧壁(3)、后侧壁(4)、左侧壁(5)和右侧壁(6)的厚度为2.5mm;所述小水袋在使用前其内部处于完全压缩状态。
6.根据权利要求5所述的教学用模拟含水层的实验装置,其特征在于:所述水供应装置包括多个相同规格的水箱,所述水箱从上至下包括依次连通的上管体(401)、上箱体(402)、下管体(403)和下箱体(404),所述上管体(401)的上端为管口,所述上管体(401)的上部为无刻度区,下部为有刻度区,所述下管体(403)的上部为有刻度区,下部为无刻度区,在所述有刻度区的管壁上设置有刻度;在所述水箱的底部设置有水箱出水口(405)。
7.根据权利要求6所述的教学用模拟含水层的实验装置,其特征在于:所述水箱由透明材料制成。
8.根据权利要求7所述的教学用模拟含水层的实验装置,其特征在于:所述上管体(401)和所述下管体(403)的横截面为边长为80mm的正方形,所述上管体(401)的总高度为150mm,其中,上部的无刻度区高度为81.25mm,下部的有刻度区的高度为68.75mm,所述下管体(403)的总高度为1000mm,上部的有刻度区高度为900mm,下部的无刻度区高度为100mm;所述上箱体(402)和下箱体(404)的横截面为边长为250mm的正方形,所述上箱体(402)的高度为160mm,所述下箱体(404)的高度为100mm;所述水箱的有刻度区的刻度值由上至下依次增大。
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