[发明专利]一种美术教学系统

说明书

技术领域

本发明属于教学技术领域，尤其涉及一种美术教学系统。

背景技术

教学系统是指通过对教学资源的运用，实现对教学资源的计划，组织，协调、管理，并对教学效果进行评价，以实现既定的教学大纲的过程。美术教学系统是指在美术教学的过程中，通过运用各种现有的资源，实现美术教学大纲。美术教学与传统的教学过程中存在的一个较大的不同在于，美术教学更注重于学员的实践绘画能力的提高，因此在教学过程中需要不停地进行美术临摹，方能够取得较好的教学效果，此外，美术教学过程中存在大量的资源可供学员使用，包括各种教学视频，可用于临摹的图片以及雕塑，各种文字资料，但由于资料数量众多，现有的教学系统无法很好地演示绘画效果，缺少采集学生图画装置，教学智能化程度低。目前，传统的美术教学系统存在缺少采集学生图画装置，演示绘画效果差，教学智能化程度低的问题。

发明内容

本发明实施例的目的在于提供一种美术教学系统，旨在解决传统的美术教学系统存在缺少采集学生图画装置，演示绘画效果差，教学智能化程度低的问题。

本发明实施例是这样实现的，一种美术教学系统，该美术教学系统主要包括：多媒体计算机、扫描仪、存储数据库、投影仪、显示大屏幕、扩音器、话筒、电子笔、打印机；

扫描仪、存储数据库、投影仪、扩音器、打印机连接多媒体计算机，话筒连接扩音器，投影仪连接显示大屏幕，电子笔设置在显示大屏幕上；

进一步，所述的扫描仪具体采用佳能LIDE120便携式高清PDF A4图片扫描仪OCR lide110，设置USB接口直接连接多媒体计算机，扫描保存至存储数据库，实现了将学生图画进行采集输入计算机进行客观评价的过程。

进一步，所述的电子笔具体采用激光PPT演讲电子教鞭翻页投影遥控笔vson N61，内置2.4GHZ无线芯片，方便了教学绘画演示过程。

进一步，多媒体计算机包括便携式计算机和显示器，显示器包括书写屏和系统显示屏，在显示器上设有无线信号接口、鼠标接口、控制按钮组和数据线接口，便携式计算机与显示器线路联接；显示器采用液晶显示器，具体包括上透明基板、下透明基板和负性液晶层；上透明基板的内侧面设有上电极，上电极的内侧面设有上配向层；下透明基板的内侧面设有下电极，下电极的内侧面设有下配向层；负性液晶层设于上配向层和下配向层之间；上透明基板的外侧面设有上偏振片，下透明基板的外侧面设有下偏振片，负性液晶层中的液晶分子的预倾角为70°～89°；

便携式计算机包括CPU、存储单元以及存储有BIOS的存储器，存储单元存储有主引导记录以及主引导记录被复制到备份主引导记录，便携式计算机的控制方法包括：当计算机的电源被接通时，由CPU在操作BIOS的情况下从存储单元读取主引导记录和备份MBR；以及由CPU来执行以下过程的任何一个：

当主引导记录和备份主引导记录能够被正常地读取并且主引导记录的数据与备份主引导记录的数据不相同时，将备份主引导记录复制到主引导记录；以及当主引导记录能够被正常地读取并且备份主引导记录不能被正常地读取或者是不正当的时，将主引导记录复制到备份主引导记录。

进一步，扫描仪包括底座、支架和镜头支杆，底座和支架的一端采用转轴连接，支架的另一端和镜头支杆之间采用转轴连接，镜头支杆上设置CMOS摄像镜头；转轴包括主体部、及自主体部两端延伸出的第一部分以及第二部分，主体部、第一部分及第二部分均位于同一直线上，第一部分与第二部分的横截面积相等，第一部分的横截面积小于主体部的横截面积；

进一步，投影仪的主体呈一方形，旋转部的两侧各凸设一第二凸柱，底座后端两侧设有套设于两第二凸柱的第二通孔；旋转支架的前壁及后壁的两侧各开设一开槽，中部各开设一螺孔，且前壁与后壁中部之间还设有两平行的支架，两支架之间的槽体内还垂直设有若干板块，每一板块上还对应旋转支架中部处的螺孔开设有螺孔，底座的前壁中部对应旋转支架中部处的螺孔开设一通孔以使一长螺杆在其内自由移动，底座的前壁与后壁之间对应开槽设有两滑杆，通过旋转长螺杆可使旋转支架定位于底座的不同位置处，进而控制镜头处于不同的高度上；

投影仪的控制方法具体包括：对将图像投影显示在投影面上时显示的主要图像即主图像进行梯形修正并使投影部投影该梯形修正后的主图像的步骤；

检测投影部能够投影但不显示梯形修正后的主图像的区域即不使用区域的检测步骤；

取得应显示在通过检测步骤检测出的不使用区域的至少一部分上的子图像的步骤；以及使投影部将子图像投影在不使用区域的至少一部分上的步骤。