[实用新型]一种婴儿助步车有效
申请号: | 201420782602.2 | 申请日: | 2014-12-13 |
公开(公告)号: | CN204245728U | 公开(公告)日: | 2015-04-08 |
发明(设计)人: | 李俊德 | 申请(专利权)人: | 广东穗花玩具有限公司 |
主分类号: | A47D13/04 | 分类号: | A47D13/04 |
代理公司: | 佛山市中迪知识产权代理事务所(普通合伙) 44283 | 代理人: | 薛家驹 |
地址: | 528322 广东*** | 国省代码: | 广东;44 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 婴儿 助步车 | ||
技术领域
本实用新型涉及学步车领域,特别涉及一种婴儿助步车。
背景技术
为了婴儿健康成长,现在家长普遍给婴儿增添婴儿助步车。该婴儿助步车一般由带滚轮的车架与安装于车架上的推手架。婴儿扶着推手架并推动车架,自主地学走路。目前,传统的推手架普遍固定安装在车架上,推手架的顶端有扶手,扶手不能调节。由于婴儿发育不同,导致部分的婴儿难以握紧扶手,站立不稳,使用不便,容易跌倒,安全性低,且会导致婴儿有恐惧心理,影响学步效率。并且,这种婴儿学步方式会导致婴幼儿学步姿势不正确,不利于婴幼儿的健康成长。
因此,本申请人认为必须对现有的婴儿助步车进一步改进。
发明内容
本实用新型的目的在于克服现有技术的不足,提供一种结构合理、多角度调节、确保婴幼儿能握紧、安全学步、学步效率高又使用方便的婴儿助步车。
本实用新型的发明目的是这样实现的:一种婴儿助步车,包括带滚轮的车架及安装于车架上的推手架,其中,所述推手架上设有可旋转的扶手架,扶手架设置于推手架的顶端上,所述推手架与扶手架的连接处设有调节扶手架旋转角度用的调节齿轮组件。
根据上述进行优化,所述扶手架的左右两侧分别设有定位孔,推手架上设有定位轴,定位轴与定位孔相配安装,使扶手架旋转于推手架的活动端上。
根据上述进行优化,所述调节齿轮组件套装于定位轴上,并调节齿轮组件一端安装于推手架上,调节齿轮组件另一端安装于扶手架上。
根据上述进行优化,所述调节齿轮组件包括依次啮合连接的推手外齿、滑动内齿及扶手外齿,扶手外齿安装于扶手架的左右外侧,推手外齿设置于扶手外齿对应的推手架上,推手外齿上设有与滑动内齿一侧连接的弹性件,所述扶手架上设有与滑动内齿另一侧连接的按钮。
根据上述进行优化,所述滑动内齿通过按钮控制沿着推手外齿左右滑动而脱离或啮合于扶手外齿上。
根据上述进行优化,所述扶手架的内侧上设有适配按钮安装的安装槽,按钮与扶手外齿相配安装。
根据上述进行优化,所述按钮上设有穿过扶手外齿并延伸至滑动内齿上的连接杆。
根据上述进行优化,所述推手架的末端与车架旋转连接。
本实用新型的优点在于,通过扶手架、调节齿轮组件与车架的结构配合,使扶手架可以多角度旋转于推手架上,同时扶手架能随着推手架调节上下高度,适应不同婴儿的使用,使用方便,而且使婴儿能握紧扶手架,安全学步,提高学步效率。
附图说明
图1为本实用新型较佳实施例的结构示意图。
图2为本实用新型较佳实施例的图1中A的放大示意图。
图3为本实用新型较佳实施例的图1中A的分解示意图。
图4为本实用新型较佳实施例推手架折合的使用状态图。
具体实施方式
下面结合附图对本实用新型作进一步的描述。
根据图1至图4所示,本实用新型所述婴儿助步车,其带滚轮的车架1及安装于车架1上的推手架2。其中,所述推手架2上设有可旋转的扶手架3。扶手架3设置于推手架2的顶端上,所述推手架2与扶手架3的连接处设有调节扶手架3旋转角度用的调节齿轮组件4。通过扶手架3、调节齿轮组件4与车架1的结构配合,使扶手架3可以多角度旋转于车架1上,适应不同婴儿的使用,使用方便,而且使婴儿能握紧扶手架3,安全学步,提高学步效率。
参照图1至图3所示,进一步细化,所述扶手架3的左右两侧分别设有定位孔5,推手架2上设有定位轴6,定位轴6与定位孔5相配安装,使扶手架3旋转于推手架2的活动端上。而所述调节齿轮组件4包括依次啮合连接的推手外齿41、滑动内齿42及扶手外齿43。扶手外齿43安装于扶手架3的左右外侧,推手外齿41设置于扶手外齿43对应的推手架2上。推手外齿41上设有与滑动内齿42一侧连接的弹性件44,扶手架3上设有与滑动内齿42另一侧连接的按钮45。其中,按钮45上设有穿过扶手外齿43并延伸至滑动内齿42上的连接杆46。所述滑动内齿42通过按钮45控制沿着推手外齿41左右滑动而脱离或啮合于扶手外齿43上。即,向下按动按钮45,连接杆46推动滑动内齿42向左滑动而脱离扶手外齿43。随即,旋转扶手架3到指定位置。然后,松开按钮45,弹性件44复位,使滑动内齿42向右滑动而啮合于扶手外齿43上。结构合理,操作简单,使用方便。
另外,所述推手架2的末端与车架1旋转连接,从而使推手架2带动扶手架3整体上下摆动,进而调节扶手架3整体的使用高度,适应不同婴儿的使用,使用方便,而且使婴儿能握紧扶手架3,安全学步,提高学步效率。
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