[实用新型]一种笔画学习机

说明书

技术领域

本实用新型涉及汉语学习工具技术领域，具体是一种笔画学习机。

背景技术

汉语学习的关键是说与写，想掌握好汉字就必须反复练习，但是小孩，尤其是6岁以下，5岁以上的儿童，在学习汉字书写时往往是将汉字当作图画来“画”，没有笔画以及笔画顺序的概念，有时候很多儿童只是简单掌握了汉字的字型但是并没有熟练掌握汉字的笔画顺序，由于没有正确的掌握笔画顺序，所以很难将汉字写好。其实汉字的笔画顺序规律及其简单，并有汉字本身那么复杂，只要熟练的掌握少数常规汉字的笔画的顺序，就能间接的掌握较多汉字的笔画顺序。儿童在成长期不容易集中精力，无法安心的学习，仅仅依靠反复训练无法达到记忆笔画的效果，同时还容易使其产生逆反心理。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种笔画学习机，已解决现有技术在学习时单调无聊，学习效果差的问题。

为了解决上述技术问题，本实用新型提供了如下的技术方案：一种笔画学习机，包括笔画部（1）、发音板（4）；发音板（4）上设有发音模块（3）；笔画部（1）通过连接线（2）与发音模块（3）相连接，笔画部（1）在按压时会输出信号，信号会被发明模块（3）识别，发音模块（3）会在有正确信号输入时发出相应的声音。

发音模块（3）上设有复位开关（7）、输入转换口（8）、发音硬件（9）、测试按钮（10）、声音选择按钮（12）、信号译码模块（13）、信号音频转化模块（14）；信号译码模块（13）上设有7个信号输入口A0至A6，3个信号输出口B0至B2，1个复位口re，1个工作状态控制口work；信号音频转化模块（14）上设有2个信号输入口C0至C1，2个工作状态控制口work0至work1，1个信号输出口D0；输入转换口（8）与测试按钮（10）共同连接在1个或门的输入端，该或门引出8个接线点，其中7个接线点分别同与7个声音选择按钮（12）连接了7个与门的输入端，该7个与门的输出端通向信号译码模块（13）上设有7个信号输入口A0至A6；另外1个接线点同信号译码模块（13）的工作状态控制口work相连；信号译码模块（13）上的1个复位口re连接有复位开关（7），信号译码模块（13）上的3个信号输出口B0至B2分别同音频转化模块（14）上设有2个信号输入口C0至C1以及工作状态控制口work0相连接；信号音频转化模块（14）的1个信号输出口D0连接有发音硬件（9）。

信号音频转化模块（14）的1个信号输出口D0与发音硬件（9）之间安装有音符变音模块（11）。

多个发音模块（3）可同时安装在一个发音板（4）上，发音板（4）安装有顺序启动模块（15），顺序启动模块（15）上设有至少4个输入端E0至E3，至少4个输出端F0至F3，1个警报输出端out；顺序启动模块（15）上的多个输入端依照一定顺序链接有多个发音模块（3）的输入转换口（8），顺序启动模块（15）的多个输出端依照一定顺序与多个发音模块（3）的音频转化模块（14）上的工作状态控制口work1相连，顺序启动模块（15）上的1个警报输出端out同发音硬件（9）连接。

笔画部（1）安装有由压力传感器（6），压力传感器（6）与连接线（2）相连接。

压力传感器（6）分为按压后可以输出1个信号以及按压后可以输出4个信号的两种类型。

笔画部（1）安装有由压力传感器6上设有按压指示灯（5）。

本实用新型的有效果在于：通过发音装置的引入，本实用新型可以将汉字笔画的书写顺序与提示音结合，通过每次书写不同的笔画，发出不同的声音，错误书写笔画发出错误警报的方法，能有效的刺激儿童形成正确的条件的反射，且以该方式书学汉字生动有趣，在学习时儿童不会感到无聊，所以练习时间可以适当延长，经过更长时间的反复练习以及附加刺激，儿童就能很好的掌握汉字书写的笔画顺序，从而学好汉字，学好汉语。

附图说明

图1为本实用新型结构示意图。

图2为本实用新型笔画部结构示意图A。

图3为本实用新型笔画部结构示意图B。

图4为本实用新型发音模块结构示意图。

图5为本实用新型发音模块电路连接结构示意图。

附图标记说明：1笔画部、2连接线、3发音模块、4发音板、5按压指示灯、6压力传感器、7复位开关、8输入转换口、9发音硬件、10测试按钮、11音符变音模块、12声音选择按钮、13信号译码模块、14信号音频转化模块、15顺序启动模块。

具体实施方式

以下结合附图对本实用新型做进一步说明。