[实用新型]一种隐形于教室的监控装置

说明书

技术领域

本实用新型涉及监控技术领域，具体为一种隐形于教室的监控装置。

背景技术

随着社会经济的发展，越来越多家长给子女的生活费远远超过吃住所需要的水平，这种情况下的学生也就有了购买电子产品的经济能力，包括智能手机、平板电脑和手游设备等，特别是手机在课堂上极其容易吸引意志力中等和中等偏下的学生，容易引起课堂玩手机的连锁效应，包括一部分的教师在课堂上也抵制不了手机的诱惑，为了提高课堂上的教学质量，我们提出一种隐形于教室的监控装置，用于监控教师和学生，进行教育。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种隐形于教室的监控装置，该装置可以在师生无察觉中观察师生的言行举止进行教育，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种隐形于教室的监控装置，包括终端处理器、声音处理器、视频处理器、监控设备、摄像头保护边、入墙针、摄像头、传声器、传声器保护边，所述终端处理器处于监控装置第一终端，所述声音处理器和所述视频处理器并列为第二终端，所述监控设备为第三终端，所述监控设备包括所述摄像头和所述传声器，所述摄像头保护边环绕所述摄像头外圈，所述入墙针固定联接在所述摄像头保护边上，所述传声器为圆柱形并在外圈设置有所述传声器保护边。

进一步所述声音处理器可以转化教室内所述传声器收集的声音电信号。

进一步所述视频处理器可以传送教室内所述摄像头收集的画面电信号。

进一步所述入墙针与所述摄像头保护边联接，并与墙体内部结合。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：该隐形于教室的监控装置可以在师生无察觉中知道师生的言行举止是否规范，知道学生是否遵守课堂纪律，并且在师生保持自然的状态下，在自然状态下观察学生的学习和教学状况，有利于教学，更有利于对学生心里上的了解，从而帮助学生健康成长，帮助部分教师戒掉陋习。

附图说明

图1为本实用新型控制结构示意图；

图2为本实用新型所述摄像头结构示意图：

图3为本实用新型所述传声器结构示意图。

图中：终端处理器1、声音处理器2、视频处理器3、监控设备4、摄像头保护边5、入墙针6、摄像头7、传声器8、传声器保护边9。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-3，本实用新型提供一种技术方案：一种隐形于教室的监控装置，包括终端处理器1、声音处理器2、视频处理器3、监控设备4、摄像头保护边5、入墙针6、摄像头7、传声器8、传声器保护边9，所述终端处理器1处于监控装置第一终端，所述声音处理器2和所述视频处理器3并列为第二终端，所述监控设备4为第三终端，所述监控设备4包括所述摄像头7和所述传声器8，所述摄像头保护边5环绕所述摄像头7外圈，所述入墙针6固定联接在所述摄像头保护边5上，所述传声器8为圆柱形并在外圈设置有所述传声器保护边9。

所述摄像头7包括所述摄像头保护边5和所述入墙针6，所述摄像头7隐藏在教室内不易发现的墙体中，为了避免所述摄像头7和墙体的摩擦而导致所述摄像头7的损坏，在所述摄像头7外圈设置有所述摄像头保护边5进行保护，所述入墙针6呈星形固定在所述摄像头保护边5上，所述入墙针6穿如墙体进一步加固所述摄像头7的稳定，所述摄像头7采集画面通过所述视频处理器3传送到所述终端处理器1转化为视屏。

所述传声器8呈柱状设置在墙体内部，所述传声器8外圈设置有所述传声器保护边9进行保护，所述传声器8采集声音电信号通过所述声音处理器2传送到所述终端处理器1转化为声音。

所述终端处理器1通过所述声音处理器2和所述视频处理器3获得声音信号和画面信号，经过所述终端处理器2处理成为视频，从而获得教室内的自然状态下的信息制定教育计划。

该装置可同时观察多间教室，同时收集各教室信息，该装置不仅可用于教室，还可以用于图书馆、会议室、展览厅、商场等场所。

以上所述，仅为本实用新型较佳的具体实施方式，但本实用新型的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本实用新型揭露的技术范围内，根据本实用新型的技术方案及其实用新型构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。