[实用新型]一种校园思想政治教育宣传用具

说明书

技术领域

本实用新型涉及一种校园思想政治教育宣传用具，属于宣传用具技术领域。

背景技术

大学思想政治课课时安排相对较少，容易被学生忽略。用于大学校园思想政治教育的宣传板、展示板、画廊就显得很有必要，但宣传板、展示板、画廊通常都是固定摆放不可移动的，且功能单一不能他用。固定摆放的宣传板、展示板、画廊等，其形式较呆板，也不方便内容的更新。功能单一，就存在资源浪费的缺点，在学校经费比较紧张的当下，不利于大范围使用，使得在大学思想政治教育方面不能发挥更好的作用。

发明内容

本实用新型的目的是为了解决上述现有技术存在的问题，即固定摆放的宣传板、展示板、画廊等，其形式较呆板，也不方便内容的更新。功能单一，就存在资源浪费的缺点，在学校经费比较紧张的当下，不利于大范围使用，使得在大学思想政治教育方面不能发挥更好的作用。进而提供一种校园思想政治教育宣传用具。

本实用新型的目的是通过以下技术方案实现的：

一种校园思想政治教育宣传用具，包括：四个万向轮、底板、下直筒、上直筒、面板、铰轴一、电机托架、电机、丝杠、螺母支架、螺母、液压缸、铰轴二和铰轴三，所述底板的下面安装有四个万向轮，下直筒的下端与底板的上端固定连接，电机托架固定在底板的下部，电机安装在电机托架的上部，电机的输出轴上连接有丝杠，上直筒设置在下直筒内，上直筒在下直筒内上下滑动，上直筒内的下部固定有螺母支架，螺母固定 在螺母支架上，丝杠与螺母螺纹连接，面板的下面与上直筒的上沿之间由铰轴一铰接，上直筒上部的内壁上固定有铰轴三，面板的下面固定有铰轴二，液压缸的缸体下端与铰轴三铰接，液压缸的液压杆末端与面板下面的铰轴二铰接。

本实用新型可以一物多用，平时上直筒下降、面板平放，可以当书桌、餐桌或展台使用，下直筒的四壁可以当作展板、宣传板使用。上直筒上升后，上直筒的四壁也可以当作展板、宣传板使用，当面板立起后就是一块最好的展板或宣传板。本实用新型根据需要以及校园的环境，可以单独使用，也可以多台集中起来使用，使用灵活多变，能够适应大学生求新求异的思维模式，使学生更乐于接受、乐于使用，有利于开展大学校园思想政治教育活动。

附图说明

图1为本实用新型校园思想政治教育宣传用具的结构示意图；

图2为图1的A向视图；

图3为上直筒4上升后的示意图；

图4为校园思想政治教育宣传用具的剖面结构示意图；

图5为面板5立起的结构示意图。

具体实施方式

下面将结合附图对本实用新型做进一步的详细说明：本实施例在以本实用新型技术方案为前提下进行实施，给出了详细的实施方式，但本实用新型的保护范围不限于下述实施例。

如图1～图5所示，本实施例所涉及的一种校园思想政治教育宣传用具，由四个万向轮1、底板2、下直筒3、上直筒4、面板5、铰轴一6、电机托架7、电机8、丝杠9、螺母支架10、螺母11、液压缸12、铰轴二13和铰轴三14组成，所述底板2的下面安装有四个万向轮1，底板2为正方形或长方形，四个万向轮1安装在底板2的四个角的下面，下直筒 3的下端与底板2的上端固定连接，电机托架7固定在底板2的下部，电机托架7上部的底板2上有一个比电机8直径大的孔，电机8安装在电机托架7的上部，电机8的输出轴上连接有丝杠9，上直筒4设置在下直筒3内，上直筒4在下直筒3内可以上下滑动，上直筒4内的下部固定有螺母支架10，螺母11固定在螺母支架10上，丝杠9与螺母11螺纹连接，电机8反转，上直筒4则下降，，电机8正转，上直筒4则上升，面板5的下面与上直筒4的上沿之间由铰轴一6铰接，上直筒4上部的内壁上固定有铰轴三14，面板5的下面固定有铰轴二13，液压缸12的缸体下端与铰轴三14铰接，液压缸12的液压杆末端与面板5下面的铰轴二13铰接。当液压缸12的液压杆伸出时，面板5则立起，液压缸12的液压杆缩回时，面板5则放平。

所述万向轮1为带锁万向轮。

所述下直筒3的截面和上直筒4的截面均为正方形。

所述下直筒3的截面和上直筒4的截面均为长方形。

以上所述，仅为本实用新型较佳的具体实施方式，这些具体实施方式都是基于本实用新型整体构思下的不同实现方式，而且本实用新型的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本实用新型揭露的技术范围内，可轻易想到的变化或替换，都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。因此，本实用新型的保护范围应该以权利要求书的保护范围为准。