[实用新型]一种多媒体讲台

说明书

技术领域

本实用新型属于教学设备技术领域，涉及一种讲台，特别是一种多媒体讲台。

背景技术

多媒体讲台是在现在的教学条件下，将讲台、电脑、音响及中央控制系统等集成在一起的讲台，其功能和使用方面都可以根据现在的老师教学需要改进，扩展空间比较大。显示器、键盘、鼠标、中控台、电源开关等仪器设备都安装在多媒体讲台内，虽然现有多媒体讲台在功能上已较为完备，但是却忽略了对上述仪器设备的保护和占用空间的小型化，因此有必要对其进行改进。

另外，目前大多数多媒体讲台只能用于PPT、视频播放或WORD展示，也有出现带展示台的讲台，但仅仅用于展示资料及实物，无法取代黑板，且这种讲台十分昂贵，不利于推广应用，随着教育科学的进步以及多媒体计算机与教学的紧密相连，展示台必将在教育教学中发挥了越来越重要的作用

发明内容

本实用新型的目的是针对现有的技术存在上述问题，提出了一种有机结合有多媒体设备、演示平台、黑板的多媒体讲台。

本发明的目的可通过下列技术方案来实现：一种多媒体讲台，包括设置有若干抽屉的讲台主体，所述讲台主体的桌面上设置有演示平台,所述讲台主体内部设置有能使演示平台上升和下降的传动机构一,所述传动机构一包括机架和竖直固定在机架底部的数根轨道一,所述演示平台的底部滑动连接在轨道一上,所述演示平台的底部还固连有丝杠螺母,所述机架的底部设置有电机,所述电机的输出轴和丝杠的一端固连,所述丝杠的另外端设置在丝杠螺母内,所述演示平台的上方还活动设置有活动桌面,所述活动桌面靠近演示平台一侧设置有无线摄像头，所述讲台主体内部还设置有能使活动桌面开启和关闭的传动机构二。

上述的一种多媒体讲台中，所述传动机构二，包括分别分别设置在机架左右两侧的带轮机构和滑动机构，所述带轮机构包括设置在机架上部和底部的同步带轮一和同步带轮二，所述同步带轮一和同步带轮二之间设置有同步带，所述滑动机构，包括水平设置在机架上部左右两侧的轨道二和竖直设置在机架的后部左右两侧的轨道三，所述活动桌面的前部垂直轨道二方向设置有铰接轴一，所述铰接轴一的两端均设置有滑块二，所述滑块二滑动连接在轨道二上，所述活动桌面的后部垂直轨道三方向设置有铰接轴二，所述铰接轴二的两端均设置有滑块三，所述滑块三滑动连接在轨道三上，所述演示平台通过连接杆一固定在同步带的一侧，所述滑块三通过连接杆二固定在同步带另外一侧。

上述的一种多媒体讲台中，所述机架的底部靠近中心位置竖直设置有圆柱导轨，演示平台的底部和圆柱导轨对应位置固连有滑块四，所述滑块四滑动连接在圆柱导轨上。

上述的一种多媒体讲台中，所述讲台主体的桌面上还设置有控制面板，所述控制面板上设置有数个插座、数个USB接口和电源开关。

上述的一种多媒体讲台中，所述讲台主体的桌面上还设置有一凸起部,所述凸起部上设置有斜面，所述斜面和讲台主体的上平面成钝角设置。

上述的一种多媒体讲台中，所述讲台主体前侧靠近讲台主体侧面处设置有储物柜。

上述的一种多媒体讲台中，所述讲台主体前侧远离储物柜一侧，设置有空腔，所述空腔内活动设置有折叠式椅子。

上述的一种多媒体讲台中，所述的电机是行星减速电机。

与现有技术相比，本多媒体讲台，具有一下优点：

1、教师在可以在演示平台上书写板书，并通过摄像头将板书投影到屏幕，从而减少教师使用粉笔，可以让师生远离粉尘的危害，健康、环保。

2、通过把多媒体设备、演示平台、黑板有机的结合在一起，用途多、结构简单、占用空间小。

附图说明

图1是本实用新型的立体图。

图2是本实用新型的传动机构立体图。

图3是本实用新型传动机构的正视图。

图4是是本实用新型传动机构的侧视图。

图5是图4中的B向视图。

图6是图1中A处的局部放大图。

图中，1、机架；2、轨道一；3、滑块一；4、演示平台；4a、支撑脚；5、活动桌面；5a、铰接轴一；5b、铰接轴二；5c、无线摄像头；6、同步带轮一；6a、同步带轮二；7、同步带；8、连接杆一；9、连接杆二；10、轨道二；11、轨道三；12、滑块三；13、电机；14、丝杠；14a、丝杠螺母；15、滑块四；16、圆柱导轨；17、讲台主体；17a、凸起部；17a1、斜面；17b、空腔；17c、储物柜；17d、抽屉；18、折叠式椅子；19、笔记本电脑；20、控制面板；20a、插座；20b、电源开关；20c、USB接口；21、滑块二；